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小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:

液体:自来水    液柱长度:30cm   气泡长度:4.1mm

根据上述数据.请回答下列问题:

(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是 _________cm/s

(2)随θ角的减小气泡运动速度是先变_____后变____(选填“大”或“小”);在θ角为 _______度时气泡运动的平均速度最大.

1.2 大 小 45 【解析】(1)液柱的长度s=30cm,所用的时间t=25s,则v===1.2cm/s; (2)根据表格中数据可以看出,气泡在上升过程中,速度先变大后变小慢,当夹角为45度时,气泡运动的速度最大,因此随θ角的减小气泡运动速度先减小后增大。
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相关习题

科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第一学期第三章物态变化单元测试卷 题型:实验题

小明用如图中甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。

请回答下列问题:

(1)实验中观察到水沸腾的现象是_________________________________ 。

(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中.请根据数据在乙图中画出图象________,回答水沸腾的规律是:____________________________________ 。

(3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙图所示实验的优势与不足__________。

水中有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积变大,到水面破裂 吸热,温度不变 优势:既可以研究水沸腾的规律,还可以研究液化放热的知识并能把水蒸气带走的能量收集起来再利用,节能;不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,导致胶塞会被冲出,不安全 【解析】(1)水沸腾时有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积变大,到水面破裂;(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示: ...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:实验题

在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:

(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小。

(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小。

请你帮她们分析,将实验现象和分析结果填入下表中:____________

实验结论:________________________________________________________________.

声音的传播需要介质,声音可以在固体和气体中传播,且固体传声效果好 【解析】声音在固体中传声效果好,两张课桌紧挨时,声音是通过固体传入耳朵的,声音大;声音在气体中传播效果不如固体,两张课桌之间有一个缝时,声音的传播要经过空气,声音小。通过实验现象可以发现,声音可以在固体和气体中传播,且固体传声效果好,声音的传播需要介质。填表如下: 声音的大小 声音靠什么传播 两张课...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:填空题

人感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起的_________,这种振动经过_______及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给___________,这样人就听到了声音。

鼓膜的振动 听小骨 大脑 【解析】声音会引起耳朵鼓膜的振动,此振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经,再传给大脑,所以人最后会听到声音。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:单选题

在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低” 是指声音的 ( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和响度

B 【解析】 试题分析:“高声大叫”、“低声细语”是指人说话时声带振动的振幅小,响度小。故选B

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市东台第一教研片2018届九年级下学期3月月考物理试卷 题型:作图题

如图所示,标出螺线管的磁极和磁感线A的方向.

如图所示 【解析】试题分析:电源左侧为正极,则电流由左侧流入,根据安培定则:用右手握住螺线管,使四指所指的方向为电流的方向,则大拇指所指的右侧为N极,左侧为S极,磁体外部磁感线由N指向S.如图所示:

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市东台第一教研片2018届九年级下学期3月月考物理试卷 题型:填空题

小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格__ ____的(填“相同”或“不相同”)小灯泡的。小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是:

不相同 连接电路时开关没有断开 【解析】 试题分析:为了避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性,实验时应使用不同规格的灯泡;把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,说明连接电路时开关没有断开。

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市东台第一教研片2018届九年级下学期3月月考物理试卷 题型:单选题

关于能源的描述,下列说法正确的是(      )

A. B. C. D.

B 【解析】试题分析:A、火力发电会产生大量废气污染环境,A错误; B、太阳能可以不断获取,属于可再生能源,B正确; C、核燃料和核废料具有放射性,一旦发生核泄漏就有可能会造成重大人员伤亡和环境污染,C错误; D、地热能属于天然能源,是一次能源,D错误;故选B。

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科目:初中物理 来源:2017-2018人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元练习 含答案 题型:实验题

现有下列器材,电流表(0-0.6A 0-3A)、电压表(0-3V 0-15V)、滑动变阻器(0-10欧 2A)、4V电源、待测电阻的小灯泡(正常发光的电压为2.5V,电阻为6欧左右)、开关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻,测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。

(1)试画出电路图____________;

(2)电流表的量程应为_____________电压表的量为__________;

(3)下列步骤的合理排列顺序为______________________。

A 闭合开关

B 将测出的数据填入表格中

C 计算被测小灯泡的电阻

D 读出两表的示数

E 断开开关

F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置

G 根据电路图连接电路

H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V

0—0.6A 0—3V E F G AH D B E C 【解析】解答: (1)将电源、电键、小灯泡、电流表、滑动变阻器串联,电压表并联在小灯泡两端,电路图如图所示. (2)小灯泡的额定电压为2.5V,则电压表量程应选3V;6小灯泡电阻为6Ω,在额定电压下,流过小灯泡的电流I===0.42A,则电流表量程应选0.6A. (3)下列步骤的合理排列顺序为GFAHDBEC。 ...

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