在物理课外兴趣小组活动中.教师要求同学们只能用电压表的“0-3V 量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率.所给电源的电压恒为6V.其他器材均符合实验要求.如图是同学们设计的四种实验电路图.则能完成实验的电路图是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(2010福建三明)在物理课外兴趣小组活动中，教师要求同学们只能用电压表的“0～3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其他器材均符合实验要求。如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是( )

A．

B．

C．

D．

练习册系列答案

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（2011黄冈）小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点使氖管发光，那么可能发生的故障是（）

A．电灯灯丝断了

B．cd间某处断路

C．ab之间某处断路

D．开关处短路

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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十八章　第4节练习卷（解析版） 题型：实验题

小红用图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。

她猜想：A．可能与电流大小有关；

B．可能与电阻大小有关；

C．可能与通电时间有关；

她分别将两段阻值不同的电阻丝密封在两个装有空气的密闭容器中

(1)图中实验是验证猜想________。(选填字母)

(2)在这个实验中电流产生热量的多少是通过________体现出来的。

(3)如果研究电流产生的热量与电流关系时应控制________和________不变；请设计这个实验的电路图。

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(2011辽宁葫芦岛)爸爸想要给7岁双胞胎兄弟的卧室中各安装一只8W左右的照明灯，家中现有“220V 25W”和“220V 40W”两只灯泡，聪明的爸爸将两只灯泡串联起来连接在家庭电路中，使想法得以实现。弟弟说要大灯泡(40W)，因为大的亮。(灯丝电阻不随温度变化)

(1)弟弟的说法正确？________________________________。

(2)理由是________________________________________。

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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十八章　第3节练习卷（解析版） 题型：实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V并保持不变，小灯泡额定电压为25V、灯丝电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应________。

(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端。

(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图甲所示)为________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V。

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________(写出一种即可)。

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(2010山东威海)关于额定电压和额定功率，下列说法中正确的是( )

A．用电器工作时的实际功率总等于它的额定功率

B．用电器工作时它两端的电压总等于它的额定电压

C．用电器两端的实际电压大于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率

D．用电器两端的实际电压小于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率

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(2013江苏镇江)小华发现家中空调每制冷工作10分钟后，就转变成送风状态工作5分钟，再转变为制冷状态，如此反复。为了测量空调制冷时电功率，他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能。相关数据见表。空调送风10分钟所消耗的电能为________kW·h，30分钟内空调消耗的电能为________kW·h，空调制冷时的电功率为________kW。