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(1)请在图中画出小球所受重力的示意图.
(2)请在图中画出入射光线经过凹透镜后的折射光线.
(3)请在图中画出力F的力臂.

解:(1)作用点在球的中心,从球心沿竖直向下的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头表示重力的方向,如下图.
(2)连接左侧焦点和入射点并延长画出两条折射光线,注意辅助线用虚线,如图所示:
(3)从支点O向F的作用线引垂线,垂线段的长度即为力臂L.如图所示

分析:(1)小球放在斜面上,受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用,重力的示意图就是用带箭头的线段表示力的三要素,线段的起点在重心为力的作用点,方向竖直向下.
(2)根据平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点,画出两条入射光线的折射光线.
(3)知道力臂是从支点到力的作用线的距离,由支点向力的作用线引垂线,垂线段的长度即为力臂.
点评:(1)无论物体放在斜面上还是其它地方,重力的方向始终是竖直向下的,在作图时学生容易把重力的方向画成与斜面垂直.
(2)凹透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点.
(3)本题主要考查了力臂的画法,关键是正确理解掌握力臂的概念,找到支点和力的作用线.
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科目:初中物理 来源: 题型:

用“伏安法”测定小灯泡的功率,所用小灯泡标有“2.5V“字样,灯泡的电阻约为10欧左右.
(1)在下面的虚线框内画出实验的电路图;

(2)根据电路图把电路元件连成实验电路,要求:滑动变阻器停在最左端时,变阻器连入电路的电阻最大.

(3)某同学连接好电路后,合上开关开始实验,当他移动滑动变阻器的触头时,发现灯始终较暗不能变亮,分析其原因是
滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
滑动变阻器同时接了下面两个接线柱

(4)在测定高于小灯泡的额定功率时,灯泡两端的电压应不高于额定电压的
1.2
1.2
倍,以免损坏灯泡.
(5)在测定额定功率时,手移动变阻器的滑片,眼晴要注视着
电压
电压
表,当电压表示数等于
2.5
2.5
伏时,记下电流表的示数,算出额定电功率.请在图中画出小灯泡在额定电压时电压表指针的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小云用纯水、淡盐水、浓盐水制得相同质量的纯冰、淡盐冰、浓盐冰.在相同的加热条件下测量三者的温度变化,并记录到三组温度随时间的变化数据如表(纯冰对应①、淡盐冰对应②、浓盐冰对应③).
时间/min 0 5 10 15 20 25 30
①温度/℃ -15 -10 -5 0 0 0 0
②温度/℃ -15 -9 -3 -3 -3 -3 -3
③温度/℃ -15 -5 -5 -5 -5 -5 -5
(1)请在图中画出纯冰熔化时的温度-时间的图线.
(2)可从表格的数据中看出冰是
晶体
晶体
(晶体/非晶体),在第25min时冰处于
固液共存
固液共存
状态.
(3)由数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越
(快/慢),并能在更
(高/低)温度下熔化.
(4)京珠高速路面结冰时,养路工人会向结冰的路面撒盐来融冰.这是选用了
盐冰的熔点低
盐冰的熔点低

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科目:初中物理 来源: 题型:

暑假,几位同学到野外游玩,到了一个岩洞洞口时,带的手电筒出了故障,里面黑呼呼的,还有“呜…呜…”的声音传出,好奇的小勇想进去看看,但又有点怕,聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”
(1)请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.
(2)岩洞里的“呜…呜…”的声音是什么原因产生的?
岩洞里的“呜…呜…”声是由空气的振动产生的
岩洞里的“呜…呜…”声是由空气的振动产生的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

暑假,几位同学到野外游玩,到了一个岩洞洞口时,带的手电筒出了故障,里面黑呼呼的,还有“呜…呜…”的声音传出,好奇的小勇想进去看看,但又有点怕,聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”
(1)请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.
(2)岩洞里的“呜…呜…”的声音是什么原因产生的?______.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省济宁市任城区八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

暑假,几位同学到野外游玩,到了一个岩洞洞口时,带的手电筒出了故障,里面黑呼呼的,还有“呜…呜…”的声音传出,好奇的小勇想进去看看,但又有点怕,聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”
(1)请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.
(2)岩洞里的“呜…呜…”的声音是什么原因产生的?______.

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