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3.用过一段时间的橡皮(忽略温度影响),关于它质量、密度和体积的说法中正确的是(  )
A.质量不断减小,体积不断减小,密度不断减小
B.质量不断减小,体积不断减小,密度不变
C.质量不断减小,体积不断减小,密度变大
D.质量不变,体积不变,密度不变

分析 质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变;密度是物质的一种特性,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度一般不同.

解答 解:橡皮在使用过程中,由于摩擦质量会减小,体积会减小,但密度不变;故B正确,ACD错误.
故选B.

点评 熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础,同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化,再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变.

练习册系列答案
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13.画出下列用电器的电路元件符号:
电灯,开关电流表,电压表

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14.关于光现象的下列说法中,错误的是(  )
A.影的形成,是由于光的直线传播
B.玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛,是由于光发生了漫反射
C.小芳站在穿衣镜前1m处,当她远离平面镜后退0.5m时,则镜中的像与她相距3m
D.“海市蜃楼”的形成,是由于光发生了色散

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,一小球从桌面A点水平运动到B点,然后落到地面弹起,图中虚线为小球的运动轨迹,其中D、E是同一高度的两点.
(1)从A点到B点,小球的重力势能不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)从B点到C点,小球的动能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)小球在D点的机械能大于E点的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究电流通过导体时产生的热量于什么因素有关”实验中,如图所示,甲、乙两透明容器中封有一定量的空气,U形管中液面高度的变化反映空气温度的变化,两个容器中都有一段电阻丝.
①将此装置接到电源两端,通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,出现该现象的原因可能是空气盒有可能漏气;
②故障排除后,重新通电一段时间,乙中的电阻产生的热量较多(选填“甲”或“乙”);
③实验结论:在电流、通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.有人买了10kg的大米,回家后想称一下,现家中有两只量程为50N的弹簧测力计,能否用它们一次测量出结果?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R1和滑动变阻器R2串联,闭合开关S.将滑动变阻器的滑片P置于最右端时,电路中的电流为0.1A,R2两端的电压为10V,则滑动变阻器的最大阻值R2=100Ω;将滑片P置于某处时,电路中的电流为0.3A,R2两端的电压为6V,这一过程中R1消耗的电功率变化了1.6W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.图甲所示的是一种“手摇充电式话筒”,提住它上下摇动就能自动充电,通过透明外壳可观察到内部有固定线圈;摇动时可感觉到内部有一个物块在来回运动.小莉想知道其中的结构,将其拆开发现,那个运动的物块是磁铁.
【提出问题】
磁铁在线圈中来回运动时,线圈中要产生电流需要满足什么条件?感应电流的方向与运动方向是否有关?
【猜想与假设】
闭合线圈中产生电流的条件是切割磁感线运动;感应电流的方向与运动方向有关.
【设计实验】
实验器材:线圈、条形磁铁、灵敏电流计、导线、开关.
探究“线圈中产生感应电流的条件”时,电路必须闭合,让磁铁在线圈中向下运动,探究“线圈中产生感应电流的方向与运动方向是否有关”时,要控制磁铁、线圈不变.
【进行试验与收集证据】
探究“磁场产生感应电流的条件”的实验中,小莉连接了如图乙、丙所示的实验装置.
(1)如图乙,断开开关,将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针不发生偏转;
(2)如图丙,闭合开关,将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明电路中有感应电流产生.
(3)接着,将磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针向右偏转.
(4)通过(2)(3)两部实验,可以得出的结论是:感应电流的方向与导体的运动方向有关.
【评估】
实验时还应该保持导体的运动方向不变,改变磁场的方向,观察灵敏电流计的指针偏转角度是否发生变化,得出普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.两只电阻R1(10Ω 1A)和R2(20Ω  0.6A),R1和R2分别串联与并联后两端允许加的总电压依次为U1和U2,则U1和U2分别为(  )
A.22V   12VB.18V   12VC.30V   10VD.18V     10V

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