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    用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音。你认为录来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？（4分）
    用录音机录下自己的声音，听起来不像自己的声音，而别的同学认为与直接听本人说话没有差别。这是因为我们听录音机放出的声音是通过空气传播来的，而听自己说话是以骨传导的方式传来。由于介质不同，所以音色不同；而别人听不管是直接听还是听录音机都是通过空气传播，没有多大的差别。

    试题分析：音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声．不同介质传声效果是不同的；用录音机录下自己的声音，听起来不像自己的声音，而别的同学认为与直接听本人说话没有差别。这是因为我们听录音机放出的声音是通过空气传播来的，而听自己说话是以骨传导的方式传来。由于介质不同，所以音色不同；而别人听不管是直接听还是听录音机都是通过空气传播，没有多大的差别。
    点评：解决本题的关键是知道不同的介质传播效果不同
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在桌面上扬些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在          ；纸屑“跳舞”说明声音能传递        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    悦耳动听的笛声是靠笛管内的空气      产生的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

    (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现                              ;
    (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现                                ;
    (3)此实验说明了                                                            .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2012年5月24日，中国科学院院士、中国探月工程首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自选做客“社科大讲堂”，以《嫦娥工程—中国人的探月梦想》为题，为现场观众奉献了一堂经典深刻的科普课，并从政治、经济、军事等方面详细介绍月球探测的战略意义以及我国月球探测的最新进展，宇航员在月球上    直接对话（选填“能”或“不能”），原因是               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_____产生的,为了便于完成该实验使用了______法；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______能传声；声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 ____________有关；若将实验地点换成月球表面，则实验____（甲/乙）不能顺利进行。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是                               ，此现象说明                         ，塑料球的作用是                                                 。（6分）

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