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(1)小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面______ 向上运动,如图所示.下表是他们实验记录的有关数据.
(2)在第③次实验中,拉力做的有用功是_______,拉力做的总功是_______,斜面的机械效率是_______.
(3)分析第①、②、③次实验数据,可以得出:___________________________.
(4)若通过分析第③、④次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:______________________________.
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越_________(选填“省力”或“费力”).

(1)匀速
(2)0.756J;0.9J;0.84%
(3)粗糙程度相同时,倾斜程度越大,机械效率越高
(4)粗糙程度不同,倾斜程度也不同,机械效率无法比较
(5)省力.

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    精英家教网小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示.下表是他们实验记录得有关数据.
    实验
    次数
    斜面
    倾角
    斜面
    材料
    物重
    G/N
    斜面高
    度h/m
    沿斜面
    拉力F/N
    斜面长
    s/m
    有用功
    W/J
    总功
    W/J
    机械效率η
    1 30° 玻璃 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4%
    2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5
    3 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
    4 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
    5 15° 毛巾 7 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
    (1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了
     

    (2)在第2次实验中,拉力做的总功是
     
    J,斜面的机械效率是
     

    (3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,
     

    (4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:
     

    (5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越
     
    (选填“省力”或“费力”).

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    科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

    (2013?武汉模拟)小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?
    小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.
    于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动.
    下表是他们实验记录的有关数据.
    实验
    次数
    斜面粗造程度 斜面倾角θ 物块重
    量G/N
    斜面高
    度h/m
    沿斜面拉力F/N 斜面
    长S/m
    有用功
    W/J
    总 功
    W/J
    斜面的机械效率%
    1 玻璃面 200 2.1 0.09 0.6 0.5 0.189 0.3 63
    2 玻璃面 300 2.1 0.21 1.1 0.5 0.441 0.55 80.2
    3 玻璃面 450 2.1 0.36 1.8 0.5
    4 棉布面 600 2.1 0.4 2.2 0.5 0.84 1.1 76.4
    (1)在第③次实验中,拉力做的有用功是
    0.756J
    0.756J
    ,拉力做的总功是
    0.9J
    0.9J
    ,斜面的机械效率是
    84%
    84%

    (2)分析第①、②、③次实验数据,可以得出:
    粗糙程度相同时,倾斜程度越大,机械效率越高
    粗糙程度相同时,倾斜程度越大,机械效率越高

    (3)若通过分析第③、④次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:
    粗糙程度不同,倾斜程度也不同,机械效率无法比较
    粗糙程度不同,倾斜程度也不同,机械效率无法比较

    (4)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越
    省力
    省力
    (选填“省力”或“费力”).

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    科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

    (2011?河西区一模)小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么鞋面的机械效率与斜面的那些因素有关呢?小刚猜想“斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关”:小萌猜想“斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关”.于是他们将一块长木板的一段垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一物块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示.下表是他们实验记录的有关数据.
    试验次数 斜面倾角 斜面材料 物重G/N 斜面高h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率n
    1 30° 玻璃 7 0.50 4.9 1 3.50 4.9 71.4%
    2 30° 木板 7 0.50 6.0 1 3.50
    3 30° 毛巾 7 0.50 6.5 1 3.50 6.5 53.8%
    4 20° 木板 7 0.50 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
    5 15° 毛巾 7 0.50 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
    (1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了改变
    斜面的粗糙程度
    斜面的粗糙程度

    (2)在第2次实验中,拉力做的总功率是
    6
    6
    J,斜面的机械效率是
    58.3%
    58.3%

    (3)分析第1、2、3次试验数据,可以得出:
    在斜面倾斜程度和物重不变的条件下,斜面越粗糙,斜面的机械效率越低
    在斜面倾斜程度和物重不变的条件下,斜面越粗糙,斜面的机械效率越低

    (4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出“斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越高”.你认为此结论存在的问题是:
    没有控制斜面粗糙程度相同
    没有控制斜面粗糙程度相同

    (5)实验中还发现,斜面表面的材料相同时,斜面倾角越小,越
    省力
    省力
    (选填“省力”或“费力”).

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    科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

    小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面
    匀速
    匀速
    向上运动,如图所示.下表是他们实验记录的有关数据.
    实验
    次数
    斜面粗造程度 斜面倾角θ 物块重
    量G/N
    斜面高
    度h/m
    沿斜面拉力F/N 斜面
    长S/m
    有用功
    W/J
    总 功
    W/J
    斜面的机械效率%
    1 玻璃面 200 2.1 0.09 0.6 0.5 0.189 0.3 63
    2 玻璃面 300 2.1 0.21 1.1 0.5 0.441 0.55 80.2
    3 玻璃面 450 2.1 0.36 1.8 0.5
    4 棉布面 600 2.1 0.4 2.2 0.5 0.84 1.1 76.4
    (1)在第③次实验中,拉力做的有用功是
    0.756J
    0.756J
    ,拉力做的总功是
    0.9J
    0.9J
    ,斜面的机械效率是
    84%
    84%

    (2)分析第①、②、③次实验数据,可以得出:
    粗糙程度相同时,倾斜程度越大,机械效率越高
    粗糙程度相同时,倾斜程度越大,机械效率越高

    (3)若通过分析第③、④次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:
    粗糙程度不同,倾斜程度也不同,机械效率无法比较
    粗糙程度不同,倾斜程度也不同,机械效率无法比较

    (4)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越
    省力
    省力
    (选填“省力”或“费力”).

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