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    (济宁中考)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法的正误作出评论．

    (1)“声音是由于物体的运动产生的”，评论：___．

    (2)“声音的传播速度是340 m/s”，评论：____．

    错误 错误 【解析】（1）声音是由于物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，故此种说法错误； （2）声音在空气中的传播速度约为340m/s，声音在不同的介质中的传播速度是不相同的，故此种说法错误； 故答案为：（1）错误；（2）错误．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年吉林省毕业生学业考试物理模拟六 题型：实验题

    小明在做“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    (1)实验前调节杠杆右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡时杠杆重力的力臂为_______．

    (2)在右图中，杠杆在水平位置平衡后，小明调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1× l1= F2× l2．小明的失误是____________________________．

    0 误将OA当作动力臂 【解析】（1）杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心通过支点，杠杆重力的力臂为0． （2）杠杆在水平位置平衡，钩码挂在B点，F2的力臂是OB，弹簧测力计倾斜拉动杠杆在水平位置平衡，F1的力臂为OD，如右图．小明认为F1的力臂为OA是错误的．

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    科目：初中物理 来源：吉林省毕业生学业考试物理模拟题 题型：填空题

    如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变_______ ，电压表示数变____________。

    大 小 【解析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小；由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大， 由U＝IR可知，灯泡两端的电压变大；因串联电路中总电压等于各分电压之和，电源电压不变、灯泡两端的电压变大，所以，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小。 ...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习：11.3 动能和势能 题型：填空题

    判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因．

    （1）在水平地面上滚动的铅球：____________；

    （2）悬挂在室内的电灯：____________；

    （3）玩具汽车中被卷紧的发条： _____________；

    （4）弹簧： _____________；

    （5）在空中飞行的波音747客机： _____________；

    （6）静止在水平轨道上的列车： _____________．

    既有质量又有运动速度，具有动能 既有质量又有高度，具有重力势能 发条是弹性物体，卷紧后发生了弹性形变，具有弹性势能 尽管是典型的弹性物体，但它没有发生弹性形变，因而不具有动能和势能 有质量，有运动速度，还有高度，既有动能又有重力势能 尽管质量很大，但它不在运动，也没有高度，所以它不具有动能和势能． 【解析】物体只要具有做功的本领，它就具有能，与当时是否正在做功无关．有质量和运动速度的物体就具...

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    科目：初中物理 来源：2018春北师大版八年级物理下册第7章7.2 弹力 力的测量课时训练题 题型：单选题

    列关于弹力的说法中，正确的是 ( )

    A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用

    B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用

    C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用

    D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

    C 【解析】发生了弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力；弹力产生的条件是相互接触并发生弹性形变；而对于弹簧来说，只有在弹性限度范围内，弹力才与伸长量成正比，故C正确。 故本题答案为C。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第一节 科学探究：声音的产生与传播 题型：单选题

    (随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了( )

    A. 使音叉的振动尽快停下来

    B. 把声音的振动时间延迟

    C. 把音叉的微小振动放大，便于观察

    D. 使声波被多次反射形成回声

    C 【解析】在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察。 故选：C。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第一节 科学探究：声音的产生与传播 题型：填空题

    回声

    现　　象：声音在传播过程中遇到障碍物会___回来，这种现象是声音的反射，通常称为回音(或回声)．

    反射 【解析】回声是指声音在传播过程中，碰到障碍物，有一部分声能被反射回来这种反射回来的声叫“回声”．回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物反射而形成的． 故答案为：反射

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第四节 科学探究：速度的变化 题型：综合题

    表一记录的是小刚同学40 m跑的有关数据，请做有关计算：(保留2位小数)

    表一

    (1)前6.2 s内的平均速度是____m/s.

    (2)后20 m内的平均速度是____m/s.

    (3)全程的平均速度为___m/s.

    (4)这个实验依据的原理是___．一位同学跑25 m与50 m的短跑平均速度测定记录如表二所示，计时器用的是手表，有两格计时时刻数值已经模糊不清，请你补上并计算平均速度_______．

    表二

    4.84 6.25 5.19 v＝ 见解析所示 【解析】(1)前6.2 s内的路程为30m，所以平均速度为： (2)后20 m内用时为4.5s，平均速度为： (3)全程的平均速度为： (4)这个实验依据的原理是； 根据跑步时间可知，结束时间分别为： 25m路程时：08：10：30+4s=08：10：34，平均速度为： 50m路程时：08：12：10+7s=...

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    科目：初中物理 来源：]上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断物理试卷 题型：简答题

    在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,灯泡L1和L2都不亮,己知故障仅发生在灯泡L1或L2上,且为断路,其他元件仍保持完好,现用电流表或电压表检查电路故障,检查方法一:将电压表接在a,b两点间,若电压表有示数,则说明灯泡L1断路,请写出其它的检查方法(至少两种)____,_____,

    【解析】（1）将电压表并联在b、c两点间，若电压表无示数，则说明灯泡L1断路，将电流表并联在a、b两点间，若电流表有示数，则说明灯泡L1断路，（2）将电流表并联在b、c两点间，若若电流表无示数，则说明灯泡L1断路。

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