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【题目】如图甲所示电路,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数如图乙所示.

A. 两灯是串联连接的

B. 流过L1的电流是2.6A

C. 流过L2的电流是2A

D. 干路电流是3.2A

【答案】C

【解析】

解答:

(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1L1支路的电流,电流表A2测干路电流,故A错误。

(2)因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即干路电流大于任意支路的电流,而从电流表指针偏转位置来看,A2偏转的比A1读数还小,所以电流表A1的量程为00.6A,流过L1的电流为0.6A,故B正确;(3)电流表A2的量程为03A,分度值为0.1A,示数I=2.6A,干路电流为2.6A,故D错误;(4)由于并联电路电流规律:I=I1+I2,故通过灯L2的电流:I2=II1=2.6A0.6A=2A,故C错误。

故选B.

练习册系列答案
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【题目】如图所示小明用电流表来测量abcd四处的电流他把测量结果记录在草稿纸上。由于不小心丢失了其中两个数据只剩下了0.2 A、0.3 A两个电流值。则另两个丢失的电流值不可能是下面的哪个数值

A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.5 A

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【题目】如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:

1)距容器底10cmA处水的压强.

2)容器对水平桌面压强.

3)水对底部的压力

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【题目】(4分)图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b 分别与标有一”和3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线 (填a”或b”)流入电流表,其示数是 A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有 ”的接线柱相连,b与标有 ”的接线柱相连.

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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.

1)电流表应 (选填串联并联)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的 点.

2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A

3)表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处 .改进建议:

A点电流IA

B点电流IB

C点电流IC

0.16A

0.16A

0.32A

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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

(设计与进行实验)

1)按图所示的电路图连接电路.

2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

4)测出AC间的电压,得出结论.

(交流与评估)

1)在拆接电路时,开关必须 .

2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 .

3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.

4)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

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【题目】探究串联电路中的电流特点实验中,某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论.为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是

A. 将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流

B. 改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流

C. 将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流

D. 换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流

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【题目】在“探究串联电路电压特点”的实验中:

(1)请在如图虚线框中画出与如图对应的电路图,并在电路图中标上Ll、L2 ________

(2)连接电路时,开关必须处于________状态;

(3)实验中用2节干电池串联作为电源,某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为________

(4)某同学在测量了灯L1 两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是________

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【题目】小红在实验时连接了如图所示的电路,闭合开关后他看到灯泡L1发光,L2不发光,电压表有示数.关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因,以下判断正确的是

A. L1L2串联,L2被短路 B. L1L2串联,L2的实际功率太小

C. L1L2并联,L2与灯座接触不良 D. L1L2并联,L2的灯丝断了

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