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    水沸腾时，有大量的气泡向上升，在气泡没有上升到水面时，你认为气泡中主要是（ ）
    A．水蒸气
    B．热空气
    C．空气
    D．真空，没有物质
    【答案】分析：沸腾时（沸腾时气泡小且气泡上升时变大，到液面时会破裂开，释放出大量热）随着温度的升高，气泡内饱和气压增大到等于外部压强时，气泡不再变小，而这时气泡周围的水迅速向气泡内蒸发，气泡将迅速增大，从液面冒出，放出大量的水蒸气，这就是沸腾现象．
    解答：解：水沸腾时，水的内部和外部同时发生剧烈的汽化现象，所以会产生大量的水蒸气，所以气泡中主要是水蒸气．
    故选A．
    点评：此题考查了水的沸腾的有关知识，认识了沸腾时由于水大量变成水蒸气的表象，对沸腾的理解又有了新的认识．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图1所示：

    （1）在组装器材时，是按照
    由下到上
    由下到上
    （由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的
    外焰
    外焰
    （外焰/内焰/焰心）位置．
    （2）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是
    乙
    乙
    （甲/乙/丙）．
    （3）图中，纸板的主要作用是：
    减少热量散失
    减少热量散失
     （写出一条即可）．
    （4）从实验数据表可以看出，此时水的沸点是
    98
    98
    ℃．水沸腾时，有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气
    液化
    液化
    形成的．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 90 94 96 97 98 98 98 98 98
    （5）请根据表中数据在图2的方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象．
    （6）另一小组将水加热到沸腾时共用20min．导致加热时间过长的原因是：
    水的质量太大，水的初温太低，加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等
    水的质量太大，水的初温太低，加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    上课时，在“观察水沸腾”实验中，某个小组的实验装置及读数方法如图：

    （1）如图，他们实验中的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    、
    读数时，视线没有与温度计内液柱的上表面齐平
    读数时，视线没有与温度计内液柱的上表面齐平
    ．
    （2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图（甲）（乙），则图中
    乙
    乙
    是沸腾前的情况，
    甲
    甲
    是水沸腾后的情况．
    （3）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    6
    6
    min时的数据是错误的，温度应改为
    98
    98
    ．
    ②由表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续
    吸
    吸
    热，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．各种液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做液体的
    沸点
    沸点
    ．
    ③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象中．
    （4）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？
    答：这是因为水持续沸腾时，水面上方温度
    高
    高
    ，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度
    低
    低
    ，大量水蒸气遇冷
    液化
    液化
    成小水珠，就是我们看到的“白气”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    上课时，在“观察水沸腾”实验中，某个小组的实验装置及读数方法如图：
    （1）如图1，他们实验中的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    、
    读数时视线未与液柱上表面相平
    读数时视线未与液柱上表面相平
    ．
    （2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图1的A、B中
    B
    B
    是沸腾前的情况，
    A
    A
    是水沸腾后的情况．
    （3）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    6
    6
    min时的数据是错误的
    ②由表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续
    吸
    吸
    热，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．
    各种液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做液体的
    沸点
    沸点
    ．
    ③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象，如图2的A、B、C、D中，正确的是
    B
    B

    （4）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”，这是因为水持续沸腾时，水面上方温度
    比较高
    比较高
    ，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度
    降低
    降低
    ，大量水蒸气液化成小水珠，就是我们看到的“白气”．
    （5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．
    时间t（min） 0 5 10 15 25 35 45 55 65
    温度t（℃） 100 71 55 45 35 28 24 22 22
    ①请在如图3的坐标中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

    ②根据表中的实验数据可推知，小明在做上述实验时的环境温度，应在
    22
    22
    ℃左右．
    ③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
    A
    A

    A、先快后慢    B、先慢后快    C、均匀降低．

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    科目：初中物理 来源：[新人教版]2013年八年级物理上册　第三章《物态变化》　综合测试题 新人教版 题型：013

    如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是

    [　　]

    A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的

    B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠

    C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热

    D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾

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