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11.一物体在10N的水平推力作用下,5s内沿水平地面前进了15m,则推力对物体做功150J,它的功率是30W.

分析 功包含两个必要因素:作用在物体上的力和力的方向上通过的距离;功的大小等于力乘以距离,即W=Fs,代入数值可求功;再根据功率公式P=$\frac{W}{t}$可求功率.

解答 解:推力对物体做功为:W=Fs=10N×15m=150J;
功率为:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{150J}{5s}$=30W;
故答案为:150;30.

点评 熟练运用功和功率的计算公式,是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下,物体在10s内匀速上升了1m,
求:(1)人所有的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)动滑轮的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在测定”小灯泡电功率“的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应断开.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器向右移动时灯泡变暗.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数原因可能是灯泡断路.
(4)电路故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙示数,为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向A(选填”A“或”B“)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)移动滑片P,记下多组电压表和电流表示数,并绘制图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,请认真观察图丙,你还有什么发现小灯泡的电阻跟温度有关,温度越高电阻越大(写出其中一条).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.在如图所示的路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20欧,闭合电键S,两电流表的示数分别为0.8安和0.3安. 
①求电源电压U.  
②求通过电阻R2的电流I2.  
③现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个,替换前后,只有一个电流表的示数发生了变化,且电源的电功率变化了0.6瓦,求电阻R0的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,静止在水平桌面上的西瓜受到桌面的支持力,与支持力平衡的力是(  )
A.地球对西瓜的重力B.西瓜对地球的吸引力
C.西瓜对桌面的压力D.桌面对西瓜的摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.某兴趣小组利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(如图所示)与器材(斜面、左边涂有粘合剂的木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”.
“”
(1)实验中通过观察木块移动的距离的大小,来判断小球重力势能的大小.
(2)探究重力势能与小球质量的关系要选用图中的乙图来完成实验,具体的操作方法是让小球从相同(选填“相同”、“不同”)的高度由静止滚下.
(3)探究重力势能与小球高度的关系要选用图中的甲图来完成,具体的操作方法是让小球从不同(选填“相同”、“不同”)的高度由静止滚下.
(4)本实验中假如水平面绝对光滑则不能得到重力势能与物体质量、高度关系的结论,原因是无法通过比较木块在水平面上运动的距离来比较重力势能的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本.如金港大道两旁植树造林,穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房,跳广场舞的大妈要把音量调小一些等,这些措施的共同目的是(  )
A.绿化美化环境B.减小噪声污染C.减小大气污染D.减小水污染

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图所示,当给电磁铁M通电,发现弹簧开始被压缩,过一会儿,条形磁铁和弹簧重新处于静止.此时把滑动变阻器的滑片P向B端滑动,弹簧的长度逐渐变短.请用笔画线代替导线,把电路连接完整(导线不能交叉,弹簧在其弹性范围内).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.小华在做“比较灯泡亮暗的实验”时将标有“6V 6W”的灯L1与标有“6V 3W”的灯L2串联,如图所示.下列说法正确的是(  )
A.该电路能测出灯泡L2的额定功率
B.该电路能测出灯泡L1正常发光时的电阻
C.该电路能探究电流与电压的关系
D.该电路不可以探究电流做功的多少与电压的关系

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