实验桌上有如下器材:电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关,导线若干。小明利用这些器材进行了如下实验:
(1)测量小灯泡的额定功率
①连接电路前,开关应 ,滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最 位置;
②请用笔画线代替导线,在图17(甲)实物图中添加一根导线,将电路连接完整;
③ 连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使 ;此时电流表的示数如图17(乙)所示,电流为 A。
④ 小灯泡的额定功率P= W。
(2)小明调节滑动变阻器测出多组数据,绘出了小灯泡电流与电压关系的图像如图18所示,则图19中有关此小灯泡功率P的图像正确的是 (选填“A”、“B”或“C”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是小静设计的风力测量仪,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风力越大,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点.测量时,闭合开关S,在风力变大的过程中,电流表示数将变 _________ ,定值电阻R0在电路中的作用是 _________ .若手边没有电流表,只有电压表,为使风力变大时电压表示数变大,应该把电压表并联在 _________ 两端.
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干。请你选用上述器材,设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时,导体消耗的电功率与电阻的关系为P = kR (k为常量)”。要求:
(1)在虚线框中画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图3所示,在探究“声音是由物体振动产生”的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了 ( )。
A.使声波被多次反射形成回声 B.使音叉的振动尽快停下来
C.将音叉的振动时间延迟 D.将音叉的微小振动放大,便于观察
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科目:初中物理 来源: 题型:
2013年6月6日是第十八届全国爱眼日,主题是“情系白内障患者,共享和谐新世界”。
(1)眼球好象一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜。视网膜上成的像是 像(填“实”或“虚”)。
(2)要科学用眼,注意用眼卫生。读书时,眼睛与书本的距离应保持 cm。
(3)矫正近视眼,要配戴近视眼镜。近视眼镜是 透镜
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