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8.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将(  )
A.保持原来静止状态B.竖直向下加速运动
C.竖直向下匀速运动D.竖直向上匀速运动

分析 根据牛顿第一定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.

解答 解:因为物体的运动必须用力来改变,若所有的力都消失了,则物体的运动状态将不做任何改变,即仍保持静止状态.
故选A.

点评 本题极易出错,其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力;应明确,所有的力消失包括重力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在太空运行的“神州九号”飞船中,不可能完成的实验是(  )
A.用弹簧测力计测拉力B.用天平测物体质量
C.用放大镜观察微小物体D.用刻度尺测物体长度

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某潜水员潜到水面下10m深处打捞一个体积为5×10-3m3的物体,此时他所受水的压强为1.0×105 Pa,物体在水中受到的浮力为50 N.当潜水员从水面下10m深处继续下潜的过程中,他所受浮力的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明五一期间随父母去西藏旅游,回到徐州时发现,他在西藏喝剩的密闭矿泉水瓶变瘪了,则这瓶矿泉水的质量不变,瓶内气体的密度变大(均选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力;可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积;可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于自行车部件的设计意图,下列说法正确的是(  )
A.尾灯只是一种装饰
B.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦
C.车座垫较宽是为增大对人臀部的压强
D.车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某物理学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验数据记录如下表:
(1)在探究过程中,需要的测量工具有天平和弹簧测力计.
(2)分析表中实验数据及图象,得出的结论是:重力大小与质量成正比
(3)甲乙两位同学也去做了上面的实验,甲分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出了物体所受重力的大小与它的质量的关系.乙同学则取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法C.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是(  )
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为相互作用力
D.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在托里拆利实验中,若测出的大气压值小于实际气压,其原因可能是(  )
A.水银槽内的水银太多B.玻璃管倾斜
C.玻璃管露出水银槽部分太长D.玻璃管中混进少许空气

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