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    6．用大小不同的力先后敲打同一只鼓，所发出声音不同的是（　　）
    A．声速B．音调C．响度D．音色

    分析 根据响度定义进行分析，响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．

    解答 解：大小不同的力先后两次敲击同一个鼓时，鼓的振幅不同，所以发出声音的响度就不同．与其他因素无关．
    故选C．

    点评 本题考查学生对响度定义的了解情况，需要结合具体实例进行解释．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图是一种家用电能表，她家同时使用的用电器总功率不超过4400W．打开一台“220V 40W”的电风扇（其它用电器均未工作）．当电风扇工作半小时，电能表的转盘转60转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．图（a）、（b）所示的两个实验中共同用到的测量工具是测量力的，图（a）中示数是1.8牛，图（b）是验证阿基米德原理的实验情景．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯需，要求它们能根据要各自独立工作，下列设计的四种电路中，符合要求的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需波动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的开关；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为并联；转向灯用LED灯有节能的特点，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，LED灯可以节约85%的电能，那么标“PZ220-15”LED灯与1W的白炽灯亮度相当．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．国庆假期，小雯同学一家去国家4A级景区游玩，游玩时看到“森林防火十不准”的警示牌（如图所示），其中有条“不准随意丢弃饮料瓶”，这是因为下雨瓶内灌了水，透明圆形饮料瓶相当于凸透镜，烈日出来后，可能引发火灾，小雯步行5400m，用时1.5h，她步行的平均速度是1m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图甲所示：为小伟同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是玻璃板．

    （1）选用平板玻璃的目的是便于找到像的位置和大小；
    （2）小红将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像A′．此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A′完全重合．但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像A′完全重合，你认为造成这种情况的原因可能是什么？玻璃板与桌面不垂直．
    （3）发现问题并改进后，在玻璃板后移动蜡烛B，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是确定像的位置，同时也证明了像与物体的大小相等．
    （4）小伟重新做实验，并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置，如图乙所示．分析处理实验室记录的信息，应该连接像与物体的对应点，使用刻度尺，分别测量它们到镜面的距离，比较所得的数据，才能归纳得出实验结论．如果将纸沿镜面所在位置对折，像与物两点是（填是或否）重合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．如图中OA'是入射光线AO的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO的折射光线和反射光线，并标明反射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示，是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验，用相同的电加热器加热，即：R甲=R乙．
    （1）此实验中，甲和乙两液体吸热的多少是通过加热时间来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．
    （2）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的质量相同．
    （3）闭合开关，发现乙烧瓶中的温度计示数上升得比甲快，说明乙液体的吸热能力比甲液体小（选填“大”或“小”）．
    （4）如果换用两个不同的电加热器即R甲＞R乙，两烧瓶中装入质量相等的煤油，还可以用这个装置探究电流做功多少与电阻的关系．

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