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下列事例中利用热传递改变物体内能的是(  )
A.冬天手冷的时候,两手互相搓搓就感到暖和了
B.用锯条据木头,锯条发热
C.冬天,将手放在热水中,感到暖和
D.流星坠入大气层中与空气摩擦生热
A、冬天手冷的时候,两手互相搓搓,克服摩擦做功,使手的内能增加、温度升高,是通过做功改变物体的内能,不符合题意;
B、锯木头时,锯与木头摩擦,摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的,不符合题意;
C、冬天,将手放在热水中,手从热水吸热,使手的内能增加、温度升高,是通过热传递改变了手的内能,符合题意;
D、流星下落时空气对其摩擦做功,其内能增加,温度升高,是做功改变物体的内能,不符合题意;
故选C.
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4、下列事例中利用热传递改变内能的是(  )

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年四川省遂宁市蓬溪中学九年级(上)微格练习试题(04)(解析版) 题型:选择题

下列事例中利用热传递改变内能的是( )
A.太空中的陨石坠入地球大气层成为流星
B.从滑梯上滑下时,臂部有灼热的感觉
C.冬天手冷时,搓搓手就暖和了
D.夏天,广场上的石凳因太阳照射而发烫

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科目:初中物理 来源:2004年山东省济南市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列事例中利用热传递改变内能的是( )
A.太空中的陨石坠入地球大气层成为流星
B.从滑梯上滑下时,臂部有灼热的感觉
C.冬天手冷时,搓搓手就暖和了
D.夏天,广场上的石凳因太阳照射而发烫

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