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2.正方体物块质量是80g,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为0.8N.用刻度尺测量物块的边长为2cm,物块对水平桌面的压强大小为2000Pa.如果把正方体物块沿水平方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强变小(选填“变大”“不变”或“变小”).

分析 (1)物体对桌面的压力等于物体本身的重力,重力根据G=mg求出;
(2)求出正方体底面面积,然后根据公式p=$\frac{F}{S}$可求对桌面的压强;
(3)沿水平方向切去一半,压力减半,接触面积不变,根据公式p=$\frac{F}{S}$可分析剩余部分对桌面的压强.

解答 解:(1)物块对水平桌面的压力F=G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N;
(2)物块对桌面的压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{0.8N}{0.02m×0.02m}$=2000Pa;
(3)把正方体物块沿水平方向切去一半,物块对桌面的压力减半,与桌面的接触面积不变,
由p=$\frac{F}{S}$可知,剩下的一半对水平桌面的压强变小.
故答案为:0.8;2000;变小.

点评 本题考查了压力、压强的计算,压强的大小比较等,关键是公式的灵活应用,要知道在水平地面上压力等于物体本身重力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.关于电路的知识,下列说法中不正确的是A
A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C.电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
理由:串联电路中开关可以控制整个电路,而并联电路,若开关在干路,同样可以控制整个电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列有关电阻的说法,错误的是(  )
A.电阻是导体对电流的阻碍作用
B.通过导体的电流越大,导体的电阻越大
C.电阻是导体本身的一种性质
D.一般情况下导体都有电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小刚荡秋千,当他荡到右边最高点时,从手中静止释放一支圆珠笔,圆珠笔将(  )
A.先竖直向上,再竖直下落在最高点的正下方
B.向右下方做曲线运动
C.竖直下落在最高点的正下方
D.向左下方做曲线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)

三次实验数据记录表格如下
实验序号动力F1(牛)动力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12424
24638
3846
(1)小明用如图甲所示进行第3次实验,弹簧测力计的所示如图乙所示,则动力F1=3.6N.
(2)分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是弹簧测力计没有竖直向下拉动,实际力臂小于支点到动力点的距离.
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件.生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第2次实验原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.将冰块放在水中,液面位置如图所示,若冰完全熔化,杯中液面高度将(  )
A.下降B.上升C.不变D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正,这是利用了重力的方向始终是竖直向下的原理.右图中的画挂得是不正(选填“正”或“不正”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3 V,小灯泡的额定电压为2.5 V.
(1)小红连接了如图甲所示的电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表都有示数,接下来她应该进行的操作是C(填字母序号);
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(2)在实验过程中,小红根据实验数据绘制了如图乙所示的I-U图象.根据图象可知,小灯泡的额定功率是0.625W;
(3)完成上面的实验后,小红想直接利用此电路来探究“电流和电压的关系”,但小李同学认为不可以,理由是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时,连接了如图中的甲电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样.

(1)要完成甲图的电路连接,电压表应选择连接0~3V(填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应放在左端(填“左”或“右”).
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如乙图所示,电流表的示数是0.2A,则小灯泡的额定电功率是0.5W.
(4)向左移动变阻器滑片,会看到灯泡变暗(填“暗”或“亮”)一些,这说明灯泡的实际功率与灯泡实际电压(或通过的电流)有关系.

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同步练习册答案