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4.画出图中玻璃杯竖直方向的受力示意图.

分析 要解决此题,首先要分析出水瓶在竖直方向所受的力,并根据力的平衡条件得出各力之间的关系.
要会做力的示意图,在作图时要注意力的作用点及方向.

解答 解:以水瓶为研究对象,水瓶在竖直方向上受重力和手对它的摩擦力,在这两个力的作用下保持静止,所以重力与摩擦力是一对平衡力.重力方向竖直向下,所以摩擦力方向竖直向上.
故答案为:

点评 此题考查的是力的示意图的作法,解答此类问题注意两点:既不能“丢三落四”,也不能“无中生有”.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.人的正常体温约为(  )
A.33℃B.35℃C.37℃D.38℃

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:
(1)设计本实验的目的是研究:动能与速度的关系
(2)此实验中,通过观察纸盒前进的距离来比较小球的动能大小;
(3)通过比较实验现象及相关条件,可得出结论:质量相等,速度越大,动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,用力F使重100N的物体在水平面上做匀速直线运动,物体受到的摩擦力30N,不计滑轮重力和摩擦,则作用于绳子自由端的拉力F=15N;当绳子自由端移动4m时,物体移动的距离S=2m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.将一只苹果挂在弹簧测力计(调好)的秤钩上,弹簧测力计的示数是 4.9N,则苹果受到的重力是4.9 N,质量是0.49 kg(g取10N/kg);苹果受到重力的平衡力是秤钩对苹果的拉力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验时应先调节杠杆在水平位置平衡.若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左调(填“左”或“右”).
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上4个钩码.

(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
实验次数F1(N)l1(cm)F2(N)l2(cm)
125110
2310215
3230320
实验中测量三组数据的目的是:多次实验,寻找普遍规律
(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1L1=F2L2,该结论最早是由古希腊物理学家阿基米德(填人名)得出.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:4,它们对地面的压强之比PA:PB、对地面的压力之比FA:FB分别为(  )
A.PA:PB=1:2  FA:FB=1:1B.PA:PB=2:1   FA:FB=1:1
C.PA:PB=1:1  FA:FB=2:1D.PA:PB=2:1   FA:FB=1:2

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.在物理实验中,把难于测量或测准的物理量通过转换变成能够测量成测准的物理量,或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法,称之为转换法.下列实验中利用了转换法的是(  )
A.在探究声音产生的过程中,乒乓球靠近音叉从而观察发声的音叉是否振动
B.在探究阻力与运动的关系,通过小车在水平面运动的距离反映小车所受阻力的情况
C.在探究二力平衡的实验中,不断改变力的大小、方向、作用点进行实验
D.在探究声音的音调与频率是否有关的实验中,尺子伸出桌面不同长度进行实验

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,工人用500N拉力通过滑轮组使重800N的箱子以0.5m/s的速度从地面匀速上升到6m高的三楼上,不计绳重和一切摩擦.问:
(1)滑轮组对箱子做的功是多少?
(2)工人做功的功率为多少?
(3)滑轮组的机械效率是多少?

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同步练习册答案