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    大量实验表明，不高于______V的电压一般对人体是安全的。图中所示标志的含义是提醒人们：_______________。

    36 高压危险，切勿靠近 【解析】对人体而言，不高于36V的电压才是安全的。图示是高压危险的标志。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型：单选题

    下列各组物质的分类正确的是（　　）

    A. 玻璃、冰、铝都是晶体 B. 蜡和冰都是晶体

    C. 松香、玻璃、沥青都是非晶体 D. 海波和铜都是非晶体

    C 【解析】铝、冰有固定的熔化温度，是晶体，玻璃没有固定的熔化温度是非晶体，故A错；蜡没有固定的熔化温度，是非晶体；冰有固定的熔化温度是晶体，故B错；松香、玻璃、沥青都没有固定的熔化温度是非晶体，故C正确；海波和铜都有固定的熔化温度是晶体，故D错。故选C．

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型：单选题

    下列关于能量转化的说法中错误的是（ ）

    A． 干电池对外供电时，电能转化为化学能

    B． 发电机工作时，机械能转化为电能

    C． 电饭锅在煮饭时，电能转化为内能

    D． 电风扇工作时，电能主要转化为机械能

    A 【解析】 试题分析：干电池对外供电时，化学能转化为电能，故选项A错误；发动机工作时是将机械能转化为电能的装置，故选项B正确；电饭锅消耗电能而产生内能，电能转化为内能，故选项C正确；电风扇工作时，电风扇的电动机消耗电能产生了机械能，电能主要转化为机械能，故选项D正确．

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型：填空题

    近几年，不少地区推行“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为________min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110 km/h和100 km/h，该车在此路段的平均车速为________km/h，该车________(填“会”或“不会”)被判为超速．

    7.5 150 会 【解析】（1）由可得，车辆通过测速路段的最短时间为。 （2）由图可知，该轿车通过此路段所用时间t’=10:37-10:31=6min， 该车在此路段的平均车速为。 根据“区间测速”原理，该轿车虽然在监测点A和B没有超过限速，但在AB区间内的平均速度大于最高限速，因此会被判为超速。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型：单选题

    成都市内高架快速路陆续建成后，方便了市民的出行，小李随爸妈坐汽车在某高架快速路上绕城一周，途中他发现很多现象都与我们学过的物理知识有关，你认为他的描述不正确的是( )

    A. 以公交站台为参照物，小李是运动的

    B. 汽车行驶过程中，路边的房屋向后飞驰而去，这是因为小李选择汽车为参照物

    C. 如图甲所示，高架桥路面上所示的数字是对汽车的限速

    D. 期间有十分钟，汽车速度仪表指示如图乙所示，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动

    D 【解析】解答：A. 以公交站台为参照物，小李与公交站台的相对位置在不断发生改变，故小李是运动的；故A正确；B. 汽车行驶中，以汽车为参照物，路边的树木向后运动，故B正确；C. 如图甲所示的标示牌是对汽车的限速标志牌，表示速度不超过80km/h，故C正确；D. 有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，虽然速度的大小不变，但不一定是直线运动，所以不一定是匀速直线运动，故D错误。 故选D....

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：18.3《电能的输送》同步练习 题型：填空题

    从发电站到用电地区，通常都有一段相当长的距离。要实现如此远距离的电能输送，在目前的技术水平下就要采用高压输电，这是为了减少_________，______材料的出现，为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能。

    线路上的能量损失 超导 【解析】远距离输电时,因为导线有电阻,根据焦耳定律,可以知道,当电阻为零时,可使导线损耗为零.故超导材料的出现,为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能. 因此，本题正确答案是：线路上的能量损失 超导

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：18.3《电能的输送》同步练习 题型：填空题

    如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了．由此可知，装置应该属于_______（选填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了_______，从而减小了输电导线的_______，这样就能大大减少输电线上电能的损失．

    导体 横截面积 电阻 【解析】四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了．由此可知，装置应该属于导体，高压输电目的是为了减小电能的损失，在导线长度不能改变时可以通过改变横截面积，四根导线并联时相当于增大了横截面积，所以电阻会减小，损失的电能也减少。 故答案为：导体 横截面积 电阻

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：13.1《物体的内能》同步练习（1） 题型：填空题

    如图所示是一个“简易冰箱”，水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中，毛巾上的水会 （填物态变化的名称）吸热使箱内的温度降低，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）来改变物体的内能的．

    汽化（蒸发）；热传递 【解析】试题分析：物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热，汽化有蒸发和沸腾两种形式；毛巾上的水汽化吸热，从而使箱内的温度降低；改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．水汽化的过程是通过热传递的方式减小了物体的内能．

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型：单选题

    下列实验现象不能解释声音是物体振动产生的是（ ）

    A. 放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动

    B. 轻触正在发声的音叉的乒乓球被弹开

    C. 水中的鱼被岸上的脚步声吓跑

    D. 弹击绷紧的橡皮筋，听到声音的同时，观察到橡皮筋的振动

    C 【解析】A. 敲击鼓面发声时，鼓面是振动的，所以鼓面上的小纸团会不停的运动，可以探究声音的产生原因，故A不符合题意；B. 接触正在发声的音叉的乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，可以探究声音的产生原因，故B不符合题意；C. 水中的鱼被岸上的脚步声吓跑，是声音通过大地和水传递到鱼的耳朵中，说明固体和液体可以传声，故C符合题意；D. 弹击绷紧的橡皮筋，听到声音的同时，观察到橡皮筋的振动，说明...

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