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精英家教网在“探究平面镜成像特点”实验中,实验装置如图所示.
(1)用两个相同的蜡烛A和B做实验,是为了研究
 

(2)实验中,点燃A蜡烛的目的是使A蜡烛的像
 

(3)探究中,要改变物距做三次实验,做三次实验的目的是使结 论
 

(4)如果实验桌上有两块玻璃板可供选择,一块是没有贴膜的玻璃板,厚度是3mm;另一块是一面贴膜的玻璃板,厚度是5mm.如果选择贴膜的这块玻璃板做实验,请说出一条好处和一条不足.
好处:
 
.不足:
 
分析:(1)研究像物的大小采用的是等效替代法,把蜡烛A的大小用蜡烛B来代替.
(2)成像的物体应有一定的亮度,这样像才会更清晰;
(3)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(4)从贴膜的玻璃板的透光性以及厚玻璃板像距偏大这些角度去分析此题.
解答:解:(1)选用大小相同的两个蜡烛,是为了用蜡烛B代替蜡烛A,来比较像物的大小关系.
(2)实验中将A蜡烛点燃后比较亮,黑暗的环境和蜡烛的对比度大,蜡烛成像更清晰;
(3)探究平面镜成像时,要多次改变蜡烛A的位置,其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性,避免偶然性.
(4)如果选择贴膜的这块玻璃板做实验,A蜡烛的像会更亮一些,但由于玻璃板较厚,会使像距偏大较多.
故答案为:(1)像与物的大小关系;(2)更亮一些;(3)具有普遍性;(4)A蜡烛的像会更亮一些;像距偏大较多.
点评:掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,环境的选择、仪器的运用等,这都是本实验中应该掌握的内容.
练习册系列答案
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(2011?贺州)(1)如图所示,木块A的长度是
3.03
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cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究
像与物大小
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磁场
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(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

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(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

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(1)如图1所示,木块A的长度是_______________cm。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图2所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究__________________________的关系。
(3)如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                           图1                                    图2                                                                          图3

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