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    5．如图是电流表测量电流的实物连接图，画出电路图．

    分析 先判断实物图的连接方式，然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡，最后画出电路图．

    解答 解：由图知：从电源正极出来经开关S出现了电路分支：一条支路经灯泡L1；另一条支路流向灯泡L2，电流表A1，然后两支电流汇合成一支共同经电流表A2回到电源负极，故电路图如下：

    点评 此题考查的是根据实物图画电路图，对实物图正确分析，得到电路的连接关系或电表的正确位置，是得到正确电路图的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列发生的现象与摩擦起电有关的是（　　）
    A．打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，会看到水流靠近梳子
    B．冬天摩擦双手使手变暖和
    C．秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花
    D．严禁用塑料桶装运汽油

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法不正确的是（　　）
    A．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于摩擦力
    B．用抽水机抽水，利用了大气压强
    C．飞机腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同
    D．高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示是玩滑板车的情景，以下分析不合理的是（　　）
    A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦
    B．人和车滑行的速度越快，他们的动能越大
    C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力
    D．人和车在滑行过程中所受到的力若突然消失，则人和车将停不下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示．在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是C和D两图，反映了声音音调较高的是B和D两图．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．图（a）、（b）表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程，小车碰到弹簧后最终会停止，表明了力能使物体的运动状态发生改变，同时弹簧会被压缩表明了力能使物体发生形变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B从同一高度自由下落并经过某一磁场区域（“×”代表磁感线垂直于纸面向里）．不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为EA和EB．对于下列说法正确的是（　　）
    A．铝线框A经过磁场区域的过程中一直有电流
    B．铝线框A只有完全进入磁场区域内才有电流
    C．EA大于EB
    D．EA小于EB

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．物体运动快慢用速度这个物理量表示．旅游车以108千米/时的速度匀速直线行驶，它表示的物理意义是
    做匀速直线运动的旅游车，每1小时通过的路程为108千米．乘客说路旁的树木在向后运动，其中的原因是乘客以车为参照物．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一列火车早上6：10从甲站出发开往乙站，途中停靠了几个车站，于当日14：40到达乙地，总行程850km，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为420m的涵洞．所用时间为26s，求：
    （1）火车从甲站到乙站的平均速度是多少千米/时？
    （2）该火车的长度是多少米？

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