Question

（1）用刻度尺测量物体的长度，由左图可知，物体的长度是

3.15

cm．
（2）请你在图中画出足球被运动员踢出后受力的示意图．（不计空气阻力）
（3）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂．

Answer 1

分析：①使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
②不计空气阻力，在空中飞行的足球只受到重力的作用，方向竖直向下．
③杠杆的动力和阻力指的都是作用在杠杆的力，此题中动力是绳对吊桥的作用力，而不是人对绳子的拉力；从杠杆支点到力的作用线的垂直距离叫力臂．

解答：解：
（1）由图知：在刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体左端与1.00cm对齐，右端与4.15cm对齐，所以物体的长度为L=4.15cm-1.00cm=3.15cm．
（2）足球离开脚之后，由于惯性继续向前飞行，不考虑阻力作用，只受到重力，方向竖直向下．
（3）吊桥是杠杆的具体应用，支点在C点，绳子对吊桥的拉力是动力，从支点到绳子的垂线段就是动力的力臂．
故答案为：
（1）3.15；
（2）足球受力如图所示：

（3）绳对吊桥的拉力及拉力的力臂如图所示：

点评：①初中物理实验中涉及的测量虽然很多，但没有特殊要求，只有长度的测量有估读值．
②虽然不相互接触的物体之间可以存在力的作用（重力、磁力），但大部分物体发生力的作用时，两个物体是相互接触的；
③作力臂图是中考作图的一个热点，作图时我们首先要找准杠杆的支点和力的作用线，此时杠杆本身在我们的力臂作图中已经没有意义．我们眼睛里有的只是点和线．在标注好杠杆的支点和力的作用线后，我们过点作线的垂线就显得很简单，把点和直线间的垂线标注出，就是我们需要的力臂了，加上对应的力臂的符号，我们就完成了力臂的作图．