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15.张琳利用如图甲所示的电路,探究“保持电阻不变时,电流跟电压的关系”.
实验器材:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一只,一个开关,一个定值电阻,一只滑动变阻器,导线若干.

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整.
(2)在连接电路时开关应处于断开状态.
(3)张琳通过实验得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电压U变化的图象,由图象可得结论:保持电阻不变时,电流跟电压成正比.
(4)若电流表损坏,请你利用余下的实验器材,测量一个稳定电压为3.8V的小灯泡的稳定功率(灯丝的电阻会随温度变化),并把如下的实验步骤补充完整.
①在原实验电路中,断开开关S,拆去电流表,用小灯泡替换定值电阻,重新连接好电路,并移动滑片P至B(选填“A”或“B”)端;
②闭合开关S,移动滑片P,直至电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光;
③保持滑片P的位置不变,断开开关,用定值电阻替换小灯泡,闭合开关,读出电压表的示数U;
④小灯泡的额定功率的表达式P=$\frac{1.672W•U}{6V-U}$(用数据和测量的物理量符号表示).

分析 (1)根据电路图连接实物电路图;
(2)电路连接开关应处于断开状态;
(3)分析图象是一个正比例图象,结合条件得出结论;
(4)根据题意完成实验步骤,然后应用串联电路特点、欧姆定律与电功率公式分析答题.

解答 解:(1)把电流表串联接入电路,根据电路图连接实物电路图如图所示:

(2)为了防止连接时电路安全,连接电路时开关应断开;
(3)由图丙所示图象可知,U-I图象是一条倾斜的直线,电压U与电流I成正比,由此可得:在电阻一定时,电流与电压成正比;
(4)①断开开关S,拆去电流表,用小灯泡替换定值电阻,重新连接好电路,并移动滑片P至B端;
②闭合开关S,移动滑片P,直至电压表的示数为灯泡额定电压3.8V时,小灯泡正常发光;
③保持滑片P的位置不变,断开开关,用定值电阻替换小灯泡,闭合开关,读出电压表的示数U;
④由图丙所示图象可知,当电压为2V时,电流为0.4A.定值定值阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω,滑动变阻器接入电路的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V-U}{\frac{U}{5Ω}}$,
灯泡正常发光时的电流:I=$\frac{6V-3.8V}{{R}_{滑}}$=$\frac{2.2V}{\frac{6V-U}{\frac{U}{5Ω}}}$=$\frac{2.2V×U}{(6V-U)×5Ω}$,
小灯泡的额定功率的表达式P=ULI=3.8V×$\frac{2.2V×U}{(6V-U)×5Ω}$=$\frac{1.672W•U}{6V-U}$.
故答案为:
(1)见上图;
(2)断开;
(3)电流跟电压成正比;
(4)①B;②3.8;③保持滑片P的位置不变,断开开关,用定值电阻替换小灯泡,闭合开关,读出电压表的示数U;④$\frac{1.672W•U}{6V-U}$.

点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、实验数据处理等,连接电路时,本题第(4)问的难点在借助定值电阻表示出灯泡正常发光时变阻器连入的阻值.

练习册系列答案
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5.要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.
(1)小明用伏安法测量该电阻,如图是小明连接的电路.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:
电路中哪一个元件发生了什么故障?答:电流表短路;
(2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是待测电阻阻值太大.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.
(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.
(a)在虚线方框中画出实验电路图;
(b)实验步骤:按图连接好电路;闭合S1调节滑动变阻器,使电压表显示合适的值;断开S1闭合S2,保持滑片位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表示数与闭合S1时相同;读出电阻箱的阻值R.
(c)写出待测电阻Rx的表达式:Rx=R.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“物体动能的大小与质量关系”的实验中,小明同学让质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下,撞击两个相同的木块,如图甲所示

(1)该实验是通过观察木块被撞击后运动距离的大小来说明铁球动能的大小.
(2)小衢就小明实验中“控制两球高度相等来实现两小球刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度不仅与斜面的高度有关,还可能和小球的质量有关.为此,小衢设计了如图乙所示的实验:让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若B球相对于A球静止,就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.从而得到小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与质量无关.
(3)小衢解开疑惑后,在原装置基础上只改变小球放置的高度就进行探究“动能的大小与速度的关系”的实验,如图丙所示,通过观察放在水平面上两个相同木块被小球推开的距离,他得出了“速度越大,动能越大”的结论,你认为他的结论是否可靠?不可靠(选填“可靠”或“不可靠”).理由是没有控制两球的质量相等.

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3.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压为6V)、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.
(1)甲图是小明连接的电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)电路连接正确后,闭合开关,滑片应置于A端(选填“A”或“B”).
(3)小明首先把标有25Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至甲图中P点时,电压表示数如图乙所示为4V,记录下此时的电流值.他再把标有20Ω的电阻接入电路,保持电压表的示数不变,此时滑片的位置在甲图中P点的右(选填“左”或“右”)端.当他把5Ω的电阻接入电路时,要保持电压不变,实验不能继续进行,其原因是电流超过电流表量程.
(4)改变连接后,小明完成了实验,得出的实验结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.

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10.(1)在甲图中画出入射光线AO的反射光线,并标出反射角及其大小;
(2)如乙图,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止,L2是F2的力臂,在图中画出F1的力臂L1和力F2
(3)如丙图所示,将滑动变阻器接入电路mn处,要求:S闭合,变阻器滑动片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱.请连图,并标出小磁针的N、S极. 

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20.某初三学生的体检表中明显错误的信息是(  )
A.身高168cmB.体重50kgC.体温26℃D.脉搏80次╱min

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4.夏天,小明到小丽家去玩,小丽从冰箱里拿出饮料与雪糕招待小明,打开冰箱时,发现冰箱内壁结了一层厚厚的雪霜,小丽拿出饮料和雪糕,不一会,小明发现饮料杯壁上有一些小水珠,雪糕也开始变软了请指出上述现象中的物态变化的名称;
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5.在进行“比较水和煤油的吸热能力”的实验之前,同学们设计了两只实验方案:
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(2)请你帮助同学们写出第二种实验方案的实验思路.
取相同质量的水和煤油,用相同的电加热器加热,使水和煤油升高相同的温度,比较加热时间的长短.

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