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    “声呐”是利用________ 进行工作的；地震、台风和核实验都能产生________ ．（以上两空选填“超声波”或“次声波”）。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册 10.1 机械能 同步练习题 题型：单选题

    （2017•海南卷）下列物体具有动能的是（　　）

    A. 静止不动的课桌 B. 挂在树上的椰子

    C. 拉长了的橡皮筋 D. 正在行驶的汽车

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 1.2测量长度和时间 同步测试卷 题型：单选题

    如下图,用刻度尺测量物体长度时的读数示意图,其中读数方法正确的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 5.5点击新材料 同步测试卷 题型：单选题

    在超导体研究领域．我国取得了令人瞩目的成就，关于超导状态下的超导体，下列说法中错误的是（　　）

    A． 超导体的电阻为零

    B． 使用超导体制成的导线将降低远距离输电线中的电能损耗

    C． 超导体适合制作滑动变阻器中的电阻丝

    D． 超导体适合制作电动机的线圈

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 2.2声音的特性 同步测试卷 题型：实验题

    小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件，按要求完成各小题：

    （1）如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为______的琴弦（只填字母代号）

    （2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的______和______，想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系

    （3）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填写数字代号）

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 2.2声音的特性 同步测试卷 题型：单选题

    关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ）

    A. 改变响度 B. 改变音调

    C. 改变音色 D. 减小声音的分散

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    科目：初中物理 来源：广西钦州市2018年春季人教版九年级物理21.1现代顺风耳－－电话同步测试卷 题型：简答题

    在物理课上学习交换机作用时， 李 老师让同学们分组讨论，设计电话交换机的模型，来实现5部电话之间的两两通话。张扬突发奇想，利用他们小组的六位同学，形象地展示了电话交换机的作用，你知道他们怎么做的吗？

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    科目：初中物理 来源：广西钦州市2018年春季人教版九年级物理21.1现代顺风耳－－电话同步测试卷 题型：单选题

    我国是全世界手机用户最多的国家．关于手机，下列说法正确的是

    A. 手机是利用超声波来传递信息的 B. 听筒是利用电磁感应原理工作的

    C. 作振动用的电动机利用了磁场对电流有力的作用 D. 手机周围没有磁场不会对别的磁体造成影响

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理 14.2探究欧姆定律 同步测试卷 题型：计算题

    如图，电阻R1=12欧。电键SA断开时，通过的电流为0.3A；电键SA闭合时，电流表的示数为 0.5A。

    求：（1）电源电压；（2）R2的阻值。

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