物理试题24 探究杠杆的平衡条件
实验器材:杠杆 支架(或铁架台) 细线 刻度尺 钩码1盒(50g×10个)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 把杠杆安装在支架(或铁架台)上,调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 |
2 | 在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置使杠杆在水平位置平衡 |
3 | 改变钩码的个数和力臂,使杠杆再次在水平位置平衡 |
4 | 根据记录的数据,分析归纳出杠杆的平衡条件 |
实验记录:(g取10N/kg)
实验 次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 动力×动力臂 /(N×cm) | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | 阻力×阻力臂/(N×cm) |
1 | ||||||
2 |
实验结论:动力×动力臂 ___阻力×阻力臂。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
物理试题24 探究杠杆的平衡条件评分细则
序号 | 评分标准 | 分值 | 得分 | 备注 |
1 | 把杠杆安装在支架(或铁架台)上 | 1 | ||
2 | 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 | 1 | ||
3 | 把钩码挂在杠杆上 | 1 | ||
4 | 移动钩码位置使杠杆在水平位置平衡 | 1 | ||
5 | 正确使用刻度尺测力臂 | 1 | ||
6 | 记录动力、动力臂、阻力、阻力臂数值 | 1 | ||
7 | 改变钩码个数和位置使杠杆再次平衡 | 1 | ||
8 | 再次记录动力、动力臂、阻力、阻力臂数值 | 1 | ||
9 | 分别计算动力×动力臂和阻力×阻力臂,计算结果正确,得出正确结论 | 1 | ||
10 | 整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 | 1 | ||
得分合计 | ||||
说明: 1.杠杆基本在水平位置平衡即可。 2.挂钩码时有把钩码掉在桌上的现象不扣分。 |
实验总得分 监考教师签字
考试日期: 2014年5月 日
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,是第一套2010年上海世博会特种邮票。用焦距为15厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应 ( )
A、大于15厘米 B、大于30厘米
C、小于15厘米 D、小于30厘米
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题12 测量小灯泡的额定功率
实验器材:电池盒 1号干电池3节 2.5V小灯泡1个 小灯座1个
滑动变阻器1个(20Ω) 电流表1个(0-0.6-3A) 电压表1个(0-3-15V)
开关1个 导线8根
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 按照如图所示的电路图连接实验电路。 |
2 | 闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2.5V,读出此时电流表的示数,记入表格中 。 |
3 | 根据实验数据,计算出小灯泡的额定功率。 |
实验记录:
小灯泡两端电压U/V | 通过小灯泡电流I/A | 小灯泡额定功率P/W |
2.5 |
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题19 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
实验器材:弹簧测力计(2.5N) 带挂钩木块1块(约200g)
钩码1个(200g)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 检查并调整弹簧测力计,记录量程和分度值。 |
2 | 将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,并记录。 |
3 | 在木块上加放钩码,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,并记录。 |
4 | 分析数据,归纳总结。 |
实验记录:
弹簧测力计量程___________,分度值_______。
实验次数 | 压力 | 滑动摩擦力f/N |
1 | 较小 | |
2 | 较大 |
结论:接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
生活中经常对一些物理量进行估测,下列数值中最接近实际情况的是
A.人骑自行车的平均速度约为1m/s B.一元硬币的直径约为2.5cm
C.人沐浴时水的温度约为60℃ D.42寸液晶电视机对角线长度约4.2dm
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明家买了新房,他为自己房间安装一盏照明灯和一个插座,如图10所示是他设计的电路。图中虚线框1和2是电灯或开关的位置,则开关应装在方框 中。安装完毕后,闭合开关,电灯不亮,用测电笔分别测试d、e、f点时,测电笔的氖管都发光,则电路的故障为 。当发现家用电器或电线着火时,必须先 电源,然后再救火。
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