精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】夏天我们经常使用电风扇,电风扇吹出风的强度与什么因素有关?对此小明提了两个猜想,并利用玩具电风扇来进行探究。

猜想一:电风扇吹出风的强度与距离电风扇的远近有关;

猜想二:电风扇吹出风的强度与扇叶的转速有关;

为证实上述猜思小明同学设计了如图甲所示装置:将纸板B固定在支架上,纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处,纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动,将电风扇放在左侧正对纸板A.图中s是纸板A自然下垂时(虚线)到电风扇的水平距离,θ是纸板A问右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角,θ越大,说用电风扇吹出风的强度越强。

(1)探究猜想一:保持电风扇的转速不变,移动电风扇,使s分别等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm,在纸板B上分别标下纸板A稳定时轻轩的位置a、b、c、d,如图乙所示,可知猜想一是_____(选“正确”或“错误”)的。

(2)探究猜想二:小明同学将一个滑动变阻器与电风扇的电动机_____(选填“串联”或“并联”),在探究过程中,还要保持_____不变。

(3)你认为电风扇吹出风的强度还可能与_____有关。(写出一个合理的答案)

【答案】正确 串联 距离电风扇的远近 风扇扇叶的大小

【解析】

1)保持电风扇的转速不变,移动电风扇的距离,由图右所示,距离电风扇越近,θ越大,电风扇吹出风的强度越强,据此进行解答;(2)利用滑动变阻器调节电动机的转速时,两者应串联,根据控制变量法可知探究电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关时控制的变量;(3)风扇扇叶的大小、形状等都可能影响电风扇吹出的风的强度。

1)保持电风扇的转速不变,移动电风扇,由右图可知,距离电风扇越近,θ越大,说明电风扇吹出风的强度越强,故结论为:电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关;故猜想一是正确的;(2)探究电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关时,应使滑动变阻器与电风扇的电动机串联,调节滑动变阻器,改变电路中的电阻,据欧姆定律可知,电路中的电流改变,从而改变扇叶的转速;根据控制变量法可知,在探究过程中,应控制距离电风扇的远近不变;(3)电风扇吹出的风的强度还可能与风扇扇叶的大小有关,也可能与风扇扇叶的形状有关等。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为12Ω,电源电压为6V。

(1)用笔划线代替导线,将图甲中的电路补充完整。

_______

(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于_____(选填“A”或“B”)端。闭合开关,灯泡不亮,电压表和电流表都有示数,但示数较小,接下来的操作是_____

(3)当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W.在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中,小灯泡突然熄灭,电流表示数变为0,电压表示数接近6V,你认为故障可能是_____

(4)完成测量后,同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡,探究电流与电阻的关系。当电阻为10Ω时,电流表的示数为0.2A:换用20Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_____V,读出电流表的示数。多次换用阻值不同的电阻,进行正确操作后即可得出结论。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是

A. 水比煤油的比热容大

B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀

C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒为9V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“24Ω 0.8A”,灯泡标有“3V 1.5W”字样。闭合开关,在电路安全的情况下(不考虑灯丝电阻的变化),则下列说法中正确的是

A. 灯泡的最小功率是0.54W

B. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~24Ω

C. 电流表示数的变化范围是0.1A~0.5A

D. 电压表示数的变化范围是1V~3V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是四冲程汽油机工作过程中的______冲程,该过程的能量转化情况与图乙______(相同/不同).若该汽油机1s内对外做功15次,则该汽油机曲轴的转速为______r/min.为了降低汽油机汽缸的温度,汽缸外有一个水箱体,使汽缸被水包围着,这是通过______的方式减少汽缸内能的,用水来包围汽油机汽缸是利用了水的______较大的物理属性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法错误的是

A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的响度

B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的音调

C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】舞剧《千手观音》是在广为流传的千手观音故事的基础上重新创作的,演绎了一段极具寓言色彩的故事。图为由张继钢担任编剧、编导的大型舞剧《千手观音》登上了国家大剧院的舞台时的剧照。

(1)如图所示,观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的_______的缘故。

(2) 佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_________是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)

(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。(填物态变化)

(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生___________,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是(

A. 液体的密度关系是ρ>ρ>ρ

B. 液体对容器底部的压强关系是p>p>p

C. 容器对桌面的压强关系是p'>p'>p'

D. 小球受到的浮力大小关系是F=F>F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)实验中通过观察电磁铁________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填增加减少),说明电流越________,电磁铁磁性越强.

(3)根据图示的情境可知,______(填)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强.

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______

A.类比法

B.转换法

C.控制变量法

D.等效替代法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案