如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5 N。
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母
向 （填“左”或“右”）调节， 直到杠杆在水平位置平衡。
（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（1）杠杆左端下沉，说明杠杆重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；
（2）杠杆平衡后，若在 A 点挂 2 个钩码，则左边点重力为 2G；
又因为力臂 OA=3，左边力臂 OB=2，
所以由杠杆的平衡条件（F1l1=F2l2）可知：
2G×3=FB×2．
解得 FB=3G，故应在 B 点应挂 3 个钩码，才能使杠杆恢复平衡．
一个钩码的重是 0.5N，
根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 得，
1N×3=FC×4，FC=1.5N，即在 B 处挂 3 个钩码．
（2）根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 得，
1N×3L=FC×4L，FC=0.75N．
如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡．
故答案为：（1）右；（2）3；0.75；变大
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同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是
A．热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？
B．热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？
C．为什么热水在室温低时比室温
高时冷却得快呢？
D．为什么热水的质量越大冷却得越慢？
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•钦州）如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球 功，细绳对小球的拉力 功（均选填“做”或“不做”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列估测最符合实际情况的是
A. 人步行速度为5 m/s
B. 全新的2B铅笔长约为18 cm
C. 人体感觉最舒适的温度是37 ℃
D. 一张考试卷厚度大约为1 mm
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中错误的是( )
A. 物体间发生力的作用时，不一定要接触 B.力是物体对物体的作用
C. 两个物体只有接触时才能发生力的作用 D. 物体间力的作用是相互的
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置
（1）实验时应先调节杠杆两端的 ，使杠杆在 位置 平衡。
（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码质量都相同，在 C 点挂两个钩码时，在D点应挂 个钩码，杠杆才能恢复平衡。
（3）若钩码所挂位置不动，将左面的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡应将右面的钩码拿掉 个。
（4）由此，总结出杠杆的平衡条件为： 。（用公式表达）
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