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【题目】武汉站到北京西站的D2032次高速列车运行时刻表(2015)如表所示:

站次

站名

到达时间

开车时间

停留时间

里程

1

武汉

起点站

07:28

--

0

8

郑州东

09:56

09:59

3

536公里

13

石家庄

12:04

12:07

3

948公里

18

北京西

14:23

终点站

--

1229公里

(1)列车由武汉站驶往北京西站全程的平均速度是________

(2)列车从武汉到郑州东,郑州东到石家庄,石家庄到北京西三个路段,运行最快的路段是________,运行最慢的路段是________

(3)到站前,坐在列车上的小明发现站旁的房屋向后退,这是以________为参照物。

【答案】178 km/h 武汉到郑州东 石家庄到北京西 列车

【解析】

(1)[1]列车由武汉站驶往北京西站

t=14:23-07:28=6h55 min=6h

全程的平均速度

(2)[2][3]武汉到郑州东

s1536 kmt109:56-07:282h28 min=2h

平均速度

郑州东到石家庄

s2948km-536 km412kmt212:04-9:592h5 min=2h

平均速度

石家庄到北京西

s31 229 km-948 km281kmt314:23-12:072 h16 min=2h

平均速度

由以上计算可知:v1v2v3,即列车在武汉到郑州东路段运行得快,运行最慢的路段是石家庄到北京西。

(3)[4]坐在列车上的小红同学,看到窗外的房子飞速向后退去,这是选择列车作为参照物造成的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,分析图象可知

A. 若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大

B. 若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小

C. 乙物质的密度为0.5kg/m3

D. 甲、乙两种物质的密度之比为4:1

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小君在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。

(1)实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____

(2)蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律。接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所成的像是__________的实像。

(3)实验中,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,若要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动。

(4)小君记录实验数据时可以不戴眼镜,而看黑板时却必须戴眼镜,如图所示的四幅图中,正确表示小君的眼睛成像情况的是_____图,其矫正方法正确的是_____图。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:

(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是_______

(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,_______(填“音调”、“响度”或“音色”)越高。如图D所示,吹笔帽发出的声音是________振动产生的。

(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的__________(填“音调”、“响度”或“音色”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐________(选填“变高”或“变低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这时由于_______________________

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【题目】请回答下列有关声音的问题:

以下是两位同学的一段对话,请你对两位同学的对话的正确性作出判断,并给出证明;

甲同学:如果飞机在无风情况下作水平飞行,当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时。发现飞机已掠过头顶,在你前上方,说明飞机是超音速飞行;

乙同学:如果飞机在无风情况下作水平飞行。无论飞机是否超音速飞行,当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时,飞机一定已掠过你的头顶。在你前上方了,所以。我们无法据此来判断飞机是否超音速飞行;

(1)请你根据所学知识判断___________分析正确(填“甲或乙”),请说明理由_____________________

(2)下列三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中(不考虑空气的流动)水平飞行时,产生的声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况,A点表示飞机的位置。请你利用给出的图。用刻度尺、直角尺等工具估测下图abc中飞机飞行的速度______。已知声音在空气中的速度为340/秒。(要求写出完整的解析过程)

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【题目】小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间,并依据数据做出了相应的路程—时间图象,如图所示。观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:

(1)观察分析图C丙车图象可知,丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”)

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5秒钟内____________车运动的较快,它的速度是____________m/s

(3)观察分析甲或乙车运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由____________

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【题目】小周学过有关机械效率的知识后提出了一个问题:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:

实验次数

斜面的
倾斜程度

物体重
G/N

物体上升高度
h/m

沿斜面拉力
F/N

物体移动距离
s/m

有用功
W/J

总功
W/J

机械效率η

1

较缓

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

较陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50




(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为____焦,总功为____焦,机械效率是____

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越____

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:____________________________________________________________________

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【题目】请你阅读短文,回答以下问题。

“复兴号”列车

20176261105分,具有完全知识产权的“复兴号”,在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向发车成功,如图甲所示。试验最高时速350km/h,这意味着我国已经能够自主生产出达到世界先进水平的动车组列车。“复兴号”的内部设计体现了“以人为本”的理念,如车内可随时充电,车厢内wifi网络的全覆盖等,都为旅客带来了更好的出行体验。让“复兴号”载着我们的中国梦飞向祖国的大江南北!

1)如图丙所示是高铁从甲站到乙站运动的vt图像,由图像可知,在05min内,列车受到的牵引力________(选填“大于”“小于”或“等于”)阻力。若以铁路旁的某颗树为参照物,列车是_____的;

2)如图丙中,在1020min内,列车行驶的距离是_____km,此过程中,列车受到的牵引力和阻力是一对_____(选填“平衡力”或“非平衡力”),列车的运动状态_____(选填“发生”或“不发生”)变化;

3)列车的外形做成流线型,会_____(选填“增大”或“减小”)了空气对列车的阻力;高铁下方的轨道如果采用填充碎石头,当列车高速运行时,列车底部和轨道之间气压将会_____(选填“增大”或“减小”),碎石头可能飞起来落到轨道上,是非常危险的,所以高速轨道是不能填充碎石头的。

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【题目】如图所示,一个底面积为3×102 m2L形容器重为4 N,放在面积为1 m2的水平桌面中央,内盛有2 kg的水,水面距底面距离AB10 cm,水面距右凸出部分的距离CD3 cma点距底面距离EF6 cm,求:

1)图中水对a点的压强;

2)水对容器底部的压力;

3)容器对水平桌面的压强。

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