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9.(1)如图1所示,一小球静止在两互相垂直的墙壁间,请画出小球所受力的示意图.
(2)如图2所示是一个通电螺线管,请在图中标出磁感线方向并在括号内标出小磁针磁极的名称.

分析 (1)分析小球受到的力的情况,用二力平衡的条件判断;二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.小球静止在与水平地面垂直的墙角,没有受到挤压,因此墙壁对球没有作用力.
(2)由右手螺旋定则可得出螺线管的极性,由磁感线的特点可得出磁感线的方向及小磁针所在位置的磁场方向,则可知小磁针的磁极.

解答 解:(1)小球受到重力G和支持力F作用,大小相等,方向相反,是一对平衡力,以球的重心为起点竖直向下作重力G的示意图,竖直向上作支持力F的示意图,如图示.

(2)由右手螺旋定则可得,螺线管右侧为N极,因外部磁感线由N极指向S极,故磁感线方向向左;
小磁针所在位置处磁场方向指向右侧,故小磁针的右侧为N极,如图所示:

点评 (1)此题的关键是先要做好受力分析,明确小球只受重力与支持力的作用,再根据二力平衡画出这两个力,并注意线段长短相同、方向相反,并画成共点力.
(2)右手螺旋定则为重点及难点,应多加练习能做到熟练应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在2015年9月3日的阅兵式上,步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对静止的;在训练中某战士用了 2min行进了约150m,则该战士的行进速度约为1.25m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.按要求完成下列作图:
(1)如图1所示F为凸透镜的焦点,请画出图中光线的折射光线.
(2)通电螺线管旁小磁针静止时如图2示,在括号内标出小磁针的N、S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.“低头族”正成为现代社会的一个流行词(如图甲),有报道说,低头时,能让颈椎多随约270N的拉力,为此,小明与课外小组的同学们制作了一个头颅模型进行模拟实验,如图乙,把人的颈椎成支点O,头颅模型的重量为G,头颅模型与重力作用下可绕支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力的作用点.将细线的一端固定在B点,用测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图丙,让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验完成相关记录,根据上面提供的信息,请你提出一个该课外小组探究的问题(或猜想)颈部肌肉的拉力与低头角度大小有什么的关系?(或颈部肌肉拉动头颅低头是省力还是费力?),并根据客观事实,提出一条关于“预防和延缓颈部肌肉损伤”的合理化建议:适当抬高手机屏幕(或尽量减小低头的角度;不要长时间低头看手机;低头时间久了应适当做仰头运动缓解颈椎承受的压力等).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小林同学想测出一个实心小木球的密度.但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.于是他设计了以下实验步骤:

A.把适量的水倒进量筒中如图(a)所示,记录此时水的体积为V1
B.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图(b)所示,记录此时量筒的示数为V2
C.把小铁块单独放入水中静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V3
D.从水中取出小木球,擦干后用天平测量质量,天平平衡时如图(d)所示,记录小木球质量为m;
E.利用密度公式计算出结果.
(1)用天平测出木球的质量m=11.2g,木球的体积V=20cm3,计算出小木球的密度ρ=0.56g/cm3
(2)用此方法测得木球的密度值要比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.阅读《电磁波大家族》,回答问题
电磁波大家族
同学们在科技馆看到下面的资料,电磁波不依靠介质传播,在真空中的传播速度等于光速,其实太阳光就是电磁波.电磁波的电场(或磁场)随时间变化,具有周期性.电磁波在一个周期中传播的距离叫波长.周期的倒数,即每秒钟变化的次数叫频率.电磁波由低频率到高频率主要分为:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ(伽马射线)等七个波段.按照频率(波长)的顺序把这些电磁波排列起来,就是电磁波谱.人眼能看到的电磁波,称为可见光,其波长的范围是3.8×10-7m~7.8×10-7m.
用频率和波长表征电磁波,波谱中频率和波长不同的电磁波,功能和用途不同.主要应用有:无线电波用于通信;微波用于微波炉、卫星通信等;红外线用于遥控、热成像、红外制导等;可见光是生物用来观察事物的基础;紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等;X射线用于CT照相;伽马射线用于医疗.
电视台向空间发射的电视信号、手机发射台的通讯信号、雷达发射的微波信号都是电磁波.所有的电力输送线路、通讯线路、电子设备、电脑、微波炉、复印机等一切用电设备及产品,在工作时均有交变的电流产生,有交变电流就会感应出交变电场,交变电场又产生交变磁场,如此向空间辐射,传送“电磁波”.

Ⅰ、请回答下列问题:
(1)电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s.
(2)可见光中的最大波长为780nm.
(3)控制电视、空调的遥控器使用的是红外线.
Ⅱ.各种波在生活和生产中已经被广泛应用,下列说法中正确的是AB(选填序号).
A.电磁波可以传递信息,还可以传播能量
B.手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波
C.银行和商店用来鉴别大额钞票真伪的验钞机使用的是X射线
D.中央电视台和北京交通广播电台使用的电磁波是紫外线.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图甲所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上,用细线挂着重为27N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:
(1)金属块未放入水中时(如图乙所示),容器底部受到的水的压强:
(2)金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数;
(3)细线剪断后,容器对桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,小慧同学用压强计进行了如下探究.
(1)实验前,压强计U形管两边的液面应该相平,小慧用手指多次按压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化很小,该现象表明,小慧所用压强计的密闭性很差.
(2)小慧换用一好的压强计后,实验发现:在同种液体中,金属盒离液面越深,U形管两边液柱的高度差就越大,这表明液体的压强随深度的增加而增大;在同种液体张,金属盒距液面的距离相同时,改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,这表明同一深度处液体内部向各个方向的压强相等.
(3)小慧把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,她认为甲烧杯中盛的是酒精.她的结论是不可靠的,因为她没有控制金属盒在液体中的深度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小.闭合开关,当温度升高时,电压表和电流表的示数变化情况是(  )
A.电流表示数变小B.电压表示数变不变
C.定值电阻R2消耗的电功率变小D.定值电阻R2两端的电压变大

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