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“雷声震耳欲聋”说明声音的    大,帕瓦罗蒂是世界著名的“男高音”歌唱家,其中的“高”说明声音的    高.
【答案】分析:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色;将生活中的一些说法与声音的特征结合起来.
解答:解:(1)“雷声震耳欲聋”说明声音的响度大;
(2)“男高音”歌唱家,其中的“高”说明声音音调高;
故答案为:(1)响度;(2)音调.
点评:声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:
(1)“你的声音真好听”说明声音的
音色好
音色好

(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的
响度大
响度大

(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
音调高
音调高

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列关于声音的说法中,表示的物理意义分别是什么(从声音特征分析).
(1)小孩子的尖叫声刺耳说明声音的
音调高
音调高

(2)你的声音真好听说明声音的
音色好
音色好

(3)雷声震耳欲聋说明声音的
响度大
响度大

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科目:初中物理 来源: 题型:

“雷声震耳欲聋”说明声音的
响度
响度
大,帕瓦罗蒂是世界著名的“男高音”歌唱家,其中的“高”说明声音的
音调
音调
高.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列有关声音的语句中,反映了声音的哪个特征?
(1)“你的声音真好听”说明声音的         
(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的            
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的           

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:
(1)“你的声音真好听”说明声音的                    
(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的                       
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的                     

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