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【题目】在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图甲所示,电源电压为4.5V

(1)连接电路时,开关应_______(选填“断开”或“闭合”),变阻器的滑片P应放置在阻值最大的位置,可以起到___________作用;

(2)按图甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_______(选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路”);

(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2.2V,则小灯泡的实际功率_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)额定功率;为了测定小灯泡的额定功率,应移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5 V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________W

(4)另一小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压和电流值,多次测量的目的是为了________(选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”)。

【答案】断开 保护元件的 灯泡断路 小于 1.25 寻找普遍规律

【解析】

(1)[1][2] 连接电路时,为保护电路,开关应断开,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置。

(2)[3]若灯泡短路,则电压表示数为0,电路为通路,电流表有示数,不符合题意;

若变阻器断路,则整个电路断路,两表都没有示数,故不符合题意;

若灯泡断路,则电流表示数为0,电压表串联在电路中,测电源电压,即移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压,符合题意。

(3)[4]灯在额定电压下的功率为额定功率,由于2.2V小于2.5V,所以,小灯泡消耗的实际功率小于额定功率。

[5]由图乙知道,电流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,此时灯泡正常发光的电流为0.5A,故小灯泡的额定功率

P=UI=2.5V×0.5A=1.25W

(4)[6]小灯泡换成了定值电阻,研究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了避免实验的偶然性,寻找普遍规律。

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(2)保持蜡烛在10cm刻度处和光屏在55cm刻度处不动,若想再次在光屏上呈现清晰的像,应将凸透镜移到________刻度处;

(3)她又利用该装置研究视力的矫正问题,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图乙所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像再次清晰,在保持透镜位置不变的条件下,下列操作可行的是______

①将光屏远离透镜; ②将光屏靠近透镜; ③将蜡烛远离透镜; ④将蜡烛靠近透镜;

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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A.滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡变亮

B.电流为0.4A时,电路消耗的功率为1.6W

C.电灯正常工作时,滑动变阻器接入电路的电阻为

D.在不损坏各元件的前提下,电路消耗的最大功率为3W

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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中。

(1)在测量时,使杠杆在水平位置保持平衡,其目的是为了________________

(2)若在杠杆两边挂上钩码后发现杠杆不平衡,则应该____________________

(3)如表为某同学所设计的实验方案和实验记录:

实验序号

实验方案

动力(牛)

动力臂(米)

阻力(牛)

阻力臂(米)

1

挂等量的钩码,分别作为动力和阻力

2

0.05

2

0.05

2

挂不等量的钩码,分别作为动力和阻力

4

0.03

6

0.02

3

挂钩码、用弹簧测力计拉,分别作为动力和阻力

3

0.02

1.5

0.04

4

挂钩码、用弹簧测力计拉,分别作为动力和阻力

5.8

0.04

5

0.04

实验序号____的数据显然发生错误,若记录无误,则错误的原因可能是_____________

(4)实验结束后,小明同学提出一个新的问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:__________

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