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18.自行车是一种环保的出行的工具,骑自行车也是一项时尚运动.质量为50kg的小康就有一辆山地自行车,
其相关数据见右表.当小康10min内在某路段匀速骑行了6000m.求:
车架材料碳纤维
车架材料体积/cm32500
车架质量/kg4.5
整车质量/kg10
(1)山地自行车车架的密度;
(2)小康在此路段骑行速度;
(3)若自行车在该路段受到的阻力为总重力的0.02倍,小康骑行自行车的动力;
(4)小康在此路段的骑行功率.

分析 (1)知道车架的质量和体积,根据ρ=$\frac{m}{V}$求出碳纤维车架的密度;
(2)比赛中的山地自行车对地面的压力等于运动员和自行车本身重力之和,根据p=$\frac{F}{S}$求出对地面的压强;
(3)根据f=0.02G求出阻力的大小,匀速行驶时动力等于阻力;
(4)根据W=Fs求出克服阻力所做的功即为他骑行时做的功,根据P=$\frac{W}{t}$求出他的骑行功率.

解答 解:(1)车架的质量:m=4.5kg=4500g,车架的体积:V=2500cm3
车架的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{4500g}{2500c{m}^{3}}$=1.8g/cm3
(2)小康在此路段骑行时间:t=10min=600s,
某路段匀速骑行了的路程:s=6000m,
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{6000m}{600s}$=10m/s;
(3)小康与自行车的总重力:
G=(m1+m2)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N
小康骑自行车的阻力:
F=f=0.02G=0.02×600N=12N;
(4)小康的骑行功率:
P=Fv=12N×10m/s=120w.
答:(1)山地自行车车架的密度是1.8g/cm3
(2)小康在此路段骑行速度是10m/s;
(3)若自行车在该路段受到的阻力为总重力的0.02倍,小康骑行自行车的动力是12N;
(4)小康在此路段的骑行功率是120w.

点评 本题主要考查了密度和压强、功率的计算以及二力平衡,关键是知道匀速直线骑行时所做的功和克服阻力所做的功相等,计算过程要注意单位的换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,该表是他记录的一组数据.
钩码总重
G(N)
钩码上升
高度h(m)
测力计拉
力F(N)
测力计移
动距离s(m)
20.050.40.15
(1)该实验的实验原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$.
(2)小强由表中数据计算出滑轮组的机械效率后,发现其中存在不合理之处是,其不合理之处是W>W;结合图甲弹簧测力计放大图,可知小强的错误是进行测力计的读数时,读数错误.
(3)同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时,发现更省力,那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将偏小(选填“偏大”,“偏小”,“不变”),其原因是相同有用功时,对动滑轮做的额外功多了(不计绳重和摩擦).

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9.如图所示的几种现象中,力的作用效果与其它三个不一样的是(  )
A.
     手拉开弓
B.
     运动员罚点球
C.
     小明压弯跳板
D.
     熊猫拉弯竹子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.观察现在教室中的物理量,下列数据符合实际的是(  )
A.教室里的气温约为5℃B.教室课桌的高度约0.8 m
C.一盏日光灯的功率约为200WD.灯光的传播速度为3×108 km/s

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13.小明准备了一桶热水给奶奶泡脚,泡脚是通过热传递的方式改变内能的.如果桶中水的质量为10kg,在温度降低2℃的过程中,水放出的热量是8.4×104J.[已知c=4.2×103J/(kg•℃)].

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3.如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是(  )
A.
P1>P2
B.
P1>P2
C.
P1>P2
D.
P1>P2

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,用滑轮组提升水中的物体A,若物体的质量为140kg,体积为60dm3,滑轮组的机械效率为80%,取g=10N/kg,不计绳重及轮与轴的摩擦,求
(1)物体A在水中被匀速提升时,拉力F是多大?
(2)如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体A相连,而连接滑轮组的绳子所能承受的最大拉力为350N,当物体露出水的体积多大时绳子会断?此时物体A受到的浮力是多少?

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7.骑自行车上坡前,往往加紧蹬几下提高车速,这是为了增大自行车的动能;清扫路面的清洁车将道路上的垃圾收入车内,若清洁车匀速直线运动,随着收集的垃圾越来越多,清洁车的动能将变大(选填″变大″″变小″或″保持不变″).

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8.如图甲所示为伏安法测电阻的电路图,电源电压为6V.
(1)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数是0的现象,其故障可能是D.
A.电压表的量程选小了                 B.电流表的正、负接线柱接反
C.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路     D.电阻R发生了短路
(2)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).电流表示数变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)实验过程中,电流表和电压表的示数如图乙所示,则电流表的示数为0.5A,电压表的示数为2.5V,此时测得的Rx=5Ω,电阻消耗的电功率为P=1.25W
(4)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是减小误差.

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同步练习册答案