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【题目】两个电阻R1R2串联接在电路中,用同一个电压表分别测量电阻R1、R2的两端电压时,发现电压表指针的偏转角度相同,则下列说法正确的是

A. 电阻R1R2的两端电压一定相等 B. R1R2的阻值大小一定不相等

C. 通过电阻R1R2的电流大小可能不相等 D. 电流通过电阻R1R2所做的功大小可能相等

【答案】D

【解析】

串联电路中,各处电流都相等,根据,若电阻相等,则电压相等;同一个电压表,指针的偏转角度相同,若使用的量程相同,则电压相等,若使用的量程不同,则电压不相等;根据判断电流通过两个电阻所做功的大小。

A、电压表指针的偏转角度相同,若使用的不是同一量程,则电阻两端的电压不相等,A错误;

B、若使用的是同一量程,则两电阻两端的电压相等,可知电阻也相等,所以B错误;

C、因为两电阻串联,所以电流相等,所以C错误;

D、根据,因为串联,通过两电阻的电流相等,通电时间相等,若电压相等,则电流通过电阻R1R2所做的功大小相等,D正确。

故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是,烧杯内的液体质量也相同.

比较不同燃料的热值,应选择________两图进行实验;

比较不同物质的比热容,应选择________两图进行实验;

水的比热容为,它的物理含义是________

酒精的热值为,完全燃烧酒精放出的热量为________

判断图中的连接方式____________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个蓄电池正负极标志模糊不清,实验桌上有开关和导线若干,请你添加必要的器材,设计实验,区分出蓄电池的正负极.

(1)所添器材:

(2)实验电路;

(3)简述实验步骤及现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】完成下面的小题:

(1)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们作了如下猜想:

猜想事例:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关.

请你独立猜想:导体的电阻可能跟导体的________有关,导体的电阻还可能跟导体的________有关.

(2)如图所示是他们进行实验探究时的器材,实验板上固定了四根金属导线,a、b、c三根长度均为1m,d的长度为0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.

在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小,可得出的结论是________

(3)依次把M、N跟a、d的两端相连,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟________的关系,结论是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是

A. 容器对桌面的压力:F>F;液体对容器底部的压力: F′>F′

B. 容器对桌面的压强:P>P:液体对容器底部的压强: P′>P′

C. 容器对桌面的压力:F=F:液体对容器底部的压力: F′=F′

D. 容器对桌面的压强:P= P;液体对容器底部的压强: P′>P′

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【题目】利用家中电能表(220V、3A、3600revs/(kW·h)),秒表和六盏阻值已知的白炽灯,家庭电路电压保持恒定。设计一个实验,证明:“当电阻两端的电压及通电时间保持不变时,电流做功与电阻阻值成反比”。请写出实验步骤和实验数据记录表格。

(1)实验步骤:

(2)实验数据记录表格:

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【题目】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中______电子.若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开(如图甲所示),原因是______.若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合(如图乙所示),则此带电小球带______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】生活中,我们会遇到下面的现象:

现象一:如图甲所示,将两个相同的鸡蛋先后从同一高度静止释放,鸡蛋P落到地板上,摔烂了;而鸡蛋Q落到一块海绵上,完好无损.此现象说明鸡蛋撞击_______地板/海绵)时受到的撞击力较小.

现象二:如图乙中a所示,一根细线拴着一个钩码,把钩码拿到一定高度,然后释放,钩码能把细线拉断:如图乙中b所示,如果在细线上端拴一段橡皮筋,再从同样的高度释放该重物,细线就不会被拉断.此现象说明细线中的拉力是图______(a/b)中的较小.这就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象,这种现象背后的物理原因是什么呢?

(1)①现象一中,鸡蛋P从接触地板到摔烂的时间为t1,鸡蛋Q从接触海绵到抵达最低点的时间为t2,则t1______t2 (</=/>).

②现象二:a中,细线从刚好拉直到它断开的时间为t3;b中,细线从刚好拉直到物体下落到最低点的时间为t4,则t3______t4(</=/>).

(2)综上分析,导致上述现象中两个力变小的可能原因是_________;

(3)为了进一步探究这种现象,兴趣小组的同学做了一个实验:先后三次让同一个同学骑同一辆自行车,从斜坡上的同一位置由静止开始滑下,每次到达坡底进入同一水路面时用大小不同的力捏刹车,实验数据如下表所示:

实验次数

捏刹车的用力情况

在水平面上滑行时间

1

较小的力

40s

2

较大的力

17s

3

更大的力

4s

由以上实验数据可以得出的结论是:在质量和速度相同的情况下,要使物体停下来作用___________越长,作用力越____________.

(4)生活中这样的例子是很多的,结合你的生活经验,请你判断下列现象中没有利用缓冲知识的是__________.

A.自行车坐垫上装减震弹簧

B.跳远时跳到沙坑里

C.装修时用橡胶锤敲打地砖而不用铁锤

D.用撬棒撬石头

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【题目】春晚,我们能欣赏到很多传统杂技表演,“顶碗”就是其中之一。右图是一名男演员正举着一名头上顶着碗的女演员,并保持静止。下列说法正确的是

A. 碗受到的重力与女演员对碗的支持力是一对相互作用力

B. 若此时碗受到的外力全部消失,碗会落到地面

C. 男演员受到的重力与支持力是一对平衡力

D. 女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力是一对相互作用力

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