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16.小明用如图所示的滑轮组10s内将重90N的货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.
(1)求上述过程中的有用功W有用
(2)求小明上述过程中做功的功率P;
(3)求滑轮组的机械效率η.

分析 (1)由图可知通过滑轮组绳子的段数n=2,根据W=Gh求出人做的有用功;
(2)根据W=Fs求出总功;根据P=$\frac{{W}_{总}}{t}$计算小明做功的功率;
(3)根据效率公式求出滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)上述过程中的有用功:
W=Gh=90N×1m=90J;
(2)由图知,通过滑轮组绳子的段数n=2,
所以绳端移动的距离:s=2h=2×1m=2m,
总功:W=Fs=50N×2m=100J,
所以小明做功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{100J}{10s}$=10W;
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{90J}{100J}$×100%=90%.
答:(1)上述过程中的有用功为90J;
(2)小明上述过程中做功的功率为10W;
(3)滑轮组的机械效率为90%.

点评 本题考查了使用滑轮组有用功、总功、功率和机械效率的计算,搞清各力与距离之间的对应关系,熟练运用相关公式是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图甲所示,铅笔芯与滑动变阻器接在电压恒为4.5V的电路中,闭合开关,滑动变阻器的滑片从A向B滑动,电流表和电压表示数变化情况如图乙所示,由此可知(  )
A.电路的总功率最大值为2.25W
B.电压表示数为1V时,铅笔芯消耗的功率为0.5W
C.电路中电流为0.25A时,滑动变阻器接入的阻值为18Ω
D.在滑动变阻器连入电路的阻值变小的过程中,铅笔芯的电阻增大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某物理研究小组探究:能量的转化和能源的利用.
(1)回顾:滚摆上升时,能量的转化关系是动能转化为重力势能,如果忽略各种能量的损失,滚摆每次上升的最大高度比自由释放时的高度相等(选填“大”、“小”、“相等”)
去上海回嘉兴
平均速度(km/h)9060
里程(km)108116
耗油量(L)8.511.2
(2)节能是汽车性能的一个重要指标.但同一辆汽车每百公里的耗油量与行驶速度的快慢是否有关呢?星期天,小明乘坐叔叔的汽车去上海,于是他决定借此机会对这一问题进行探究.他们去时走高速公路,回来时走320国道,得到了右表所示的数据.分析数据后,小明觉得这与他事先的猜想相吻合.你认为小明的猜测应该是同一辆汽车行驶相同的路程,速度越快(慢),油耗越少(多).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图甲,小强的质量70kg,手臂长80cm,身高175cm,他完成一次引体向上需要做功560J.为了测量身高,物理兴趣小组设计了如图乙的电子身高测量仪电路,其中定值电阻R1=6Ω,电源电压恒为4.5V,R2的规格为“15Ω 0.5A”,电压表量程为“0~3V”,电流表量程为“0~0.6A”.闭合开关S,当身高变矮时,电流表示数将变大,为了保证电路中各元件安全工作,变阻器接入电路的阻值范围是3~12Ω.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.阅读短文,回答问题
一天晚上,李智同学在台灯下研究磁铁,当磁铁靠近发光的台灯时,他惊奇地发现白炽灯泡内的钨丝来回晃动.李智十分疑惑,于是找来小宇一起来探究:
(1)他们提出探究的问题:磁铁靠近灯泡时,钨丝为什么会来回晃动?
(2)他们作出猜想  猜想一:可能是磁铁对钨丝产生力的作用;
猜想二:可能是磁铁对钨丝中的电流产生力的作用.
(3)为了验证猜想一,他们进行如下实验:
找来完全相同的白炽灯,用磁铁靠近,发现钨丝不动.得出结论:猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(4)为了验证猜想二,你帮助设计的实验方案是磁铁靠近灯泡,断开开关,观察钨丝的晃动情况.电动机是这一猜想的应用.“磁铁靠近时,为什么通有电流的钨丝来回晃动而不是沿一定方向运动呢?”李智还是不解,小宇分析认为,是磁铁对通电钨丝施力的方向发生变化了,小宇的说法正确吗?正确,他判断的依据是交流电的方向是变化的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )
A.为方便起见,手机充电器可以长期插在电源插座上
B.发现家用电器或电线失火时,应先切断电源后救火
C.家庭电路中,保险丝熔断,可用细铜丝代替
D.使用试电笔时,为避免触电,不能用手接触到试电笔上任何金属体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.2016年12月18日-22日,我国北方大范围被雾霾笼罩,郑州市PM2.5浓度峰值一度超过500微克/立方米,市政府启动了重污染天气红色预警.在“十面霾伏”下,空气净化器(如图甲所示)成为市场上畅销的家电.

(1)空气净化器中有多种不同的技术,其中一种叫做静电集尘技术,其工作过程如图乙所示,受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获.其捕获原理是异种电荷相互吸引.
(2)图表为某品牌空气净化器的部分参数.
额定电压220V
频率50Hz
额定输入功率66W
风量400m3/h
①其正常工作时电流为0.3A;
②如果室内面积为l00m2,房间高度为3m,请你计算出房间内空气全部更换一次,理论上需要0.75h;
③若在上述时间内没有其他用电器接入电路的情况下,标有“3000imp/kW•h”的电能表指示灯闪烁了135次,此过程中净化器的实际功率是60w.
(3)大部分的空气净化器内部还有一个空气质量监测装置.图丙为该监测装置的电路图,它是通过粉尘浓度传感器R来进行检测的.当一束激光入射到被测颗粒物时,光强将被衰减,粉尘浓度传感器R的阻值随浓度β变化的关系图象如图丁所示.已知电源电压为24V,定值电阻R0的阻值为180Ω,电流表的量程力0-l00mA,电压表的量程为0~15V,请计算粉尘浓度传感器R的阻值范围是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是B(选填“A”、“B”或“C”),示数为38℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)图象中DE段是沸腾过程.
(4)在加热水的过程中,同学们发现烧杯口上方有“白气”,这是烧杯中(空气中/烧杯中)的水蒸气液化(填物态变化名称)而形成.同时,靠近杯口的地方反而没有“白气”,这是为什么呢?理由是:杯口温度高,水蒸气难以汽化.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图所示是利用蓄电池作电源,用两个单刀双掷开关来模拟楼梯灯开关的电路,要求每个开关都能独立控制灯泡,请你完成图中实物的连接(导线不交叉).

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同步练习册答案