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    【题目】如图所示电路中，电源电压为10V，且保持不变，电阻R1=20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值是30Ω，则当滑片P在滑动变阻器上滑动时，电流表、电压表上示数变化的范围分别是

    A. 0.2A～0.5A，6V～0V B. 0.2A～0.3A，6V～0V

    C. 0.2A～0.5A，4V～10V D. 0.2A～0.5A，4～6V

    【答案】A

    【解析】

    当滑片滑到a点时，滑动变阻器短路，此时电压表被短路，电压表示数为零；因此时电路中电阻最小，则由欧姆定律可得：

    当滑片滑到b点时，滑动变阻器全部接入，此时电路中电流最小，最小电流：

    此时电压表示数最大为：

    因此电流表示数的范围为：0.2A0.5A； 电压表示数范围为6V0V 。

    所以A选项是正确的。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用电流表测电流的实验中

    （1）请照图甲所示的电路图，用笔画线，将图乙中各个元件连接起来________。

    （2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。

    甲同学的问题：________________________________________；

    乙同学的问题：________________________________________；

    丙同学的问题：________________________________________；

    （3）如图-16所示电流表的示数是 ________A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用量杯盛某种液体，测得的液体体积 V 和液体与量杯的总质量 m 的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.量杯的质量是60g

    B.液体的密度是3g/cm3

    C.当液体的体积为60cm3 时，液体的质量是100g

    D.当液体的体积为30cm3 时，液体和量杯的总质量是70g

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明学习了变阻器一节后，到实验室做用滑动变阻器调节小灯泡亮度，同时观察小灯泡的亮度与两端电压和通过电流的关系的实验。下图是小明还没有完成的电路设计。

    （1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的电路完成，且使变阻器滑动片向右移动时灯变暗_____。(导线不允许交叉)

    （2）连接电路时，开关应该处于________状态。

    （3）连接好电路，闭合开关前，滑动片应该置于_______端（选填A或B）。

    （4）闭合开关后，发现灯不亮，电压表示数为零，电流表指针正常偏转。造成这一现象的原因可能是_______。

    A．电灯断路 B．变阻器断路

    C．变阻器短路 D．电灯短路了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两地的距离是540km，一列火车从甲地早上9：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日14：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：

    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少m/s？

    （2）火车的长度是多少m？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用电流表和电压表测量小灯泡L的电阻”的实验中，电路如图甲所示．

    （1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到______端；（选填a或b）

    （2）闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能是电路中______；

    A．滑动变阻器接入电阻较大B．小灯泡L断路

    C．电流表断路D．小灯泡L短路

    （3）做适当调整后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则此次测得的结果：RL=______Ω．

    A.0.8 B.1 C.5 D.25．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是

    A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

    B. 超声波的音调很低，所以人听不到

    C. 超声波不是由物体振动产生的

    D. 超声波能传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。

    （1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在_________。

    （2）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他 _______（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

    （3）在实验过程中，小明发现凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_______；凸透镜成实像和虚像的分界点是_________

    （4）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向______调。调好后，烛焰中心在凸透镜______(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，相同烧瓶内装满了煤油。

    （1）烧瓶中装入的煤油是_______（选填“导体”或“绝缘体”）。

    （2）请根据实物电路，在虚线框如图内画出对应的电路图。_____

    （3）为达到实验目的，选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_______，通过R1的电流_______通过R2的电流。

    （4）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明_______。

    （5）小红用如图示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象，根据焦耳定律可知，如图中能正确反映h﹣I关系的是_______。

    （拓展）用Q=I2Rt可以算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因_______

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