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    在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

    （1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到
    阻力
    阻力
    不同，越光滑的表面，受阻力越
    小
    小
    （填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：
    让小车从斜面的同一高度由静止滑下
    让小车从斜面的同一高度由静止滑下
    ．
    （3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．
    （4）这个实验结论的推出采用了
    实验
    实验
    加
    推理
    推理
    的方法．
    分析：（1）接触面的粗糙程度不同，则对小车的阻力不同，接触面越光滑，对小车的阻力越小，小车运动得越远．
    （2）只有让小车从斜面的同一高度从静止滑下，小车到达底面的初速度才会相同．
    （3）如果物体在运动中不受任何力，它将做匀速直线运动．
    （4）牛顿第一定律的得出是在实验的基础上经过推理而得出的．
    解答：解：（1）由于小车受到的阻力不同，所以小车运动的距离不同，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，运动得越远．
    （2）为了让小车到水平面的速度相同，应使小车从斜面的同一高度由静止滑下．
    （3）如果小车不受力的作用，原来运动的小车将做匀速直线运动．
    （4）这个实验结论是在实验的基础上通过推理得出的．
    故答案为：（1）阻力；小；（2）让小车从斜面的同一高度由静止滑下；（3）做匀速直线运动；（4）实验；推理．
    点评：此题是研究牛顿定律的实验，在实验中充分运用了控制变量法和转化法．为使小车得到相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下．牛顿第一定律的得出是在实验的基础上经过推理而得出的．
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    科目：初中物理 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型：058

    在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

    (1)

    使小车从斜面上同一高度滑下，是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时有相同的________．

    (2)

    小车在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到阻力不同，越光滑的表面，受阻力越________(填“大”或“小”)，走得越________(填“远”或“近”)，车的运动越接近________运动．

    (3)

    从这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

    （1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到______不同，越光滑的表面，受阻力越______（填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：______．
    （3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将______．
    （4）这个实验结论的推出采用了______加______的方法．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省厦门市八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

    （1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到    不同，越光滑的表面，受阻力越    （填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：    ．
    （3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将    ．
    （4）这个实验结论的推出采用了    加    的方法．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省厦门市外国语海沧附中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

    （1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到    不同，越光滑的表面，受阻力越    （填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：    ．
    （3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将    ．
    （4）这个实验结论的推出采用了    加    的方法．

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