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6.如图所示,用滑轮组将重10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,拉力的功率为1.8W,滑轮组的机械效率为55.6%.(保留一位小数)

分析 由图可知,承担物重的绳子股数n=3,则s=3h.
(1)知道物体提升的速度,求出绳子自由端移动的速度,知道拉力大小,利用P=Fv求拉力的功率;
(2)利用W=Fs求出总功,知道提升物体的高度和物重大小,利用W=Gh求出他做的有用功;再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出该滑轮组的机械效率

解答 解:由图知,n=3,则绳端移动的距离s=3h,
(1)绳子自由端移动的速度:
v=3×0.1m/s=0.3m/s,
拉力的功率:
P=Fv=6N×0.3m/s=1.8W;
(2)使用滑轮组做的有用功:W=Gh,
使用滑轮组做的总功:W=Fs,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{3F}$×100%=$\frac{10N}{3×6N}$×100%≈55.6%.
故答案为:1.8;  55.6%.

点评 本题主要考查了学生对速度公式、功率公式、机械效率公式的理解和掌握,常见题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,用食指托住一瓶容量为500mL的矿泉水,使之处于静止状态.已知空矿泉水瓶的质量为20g,手指和瓶盖的接触面积约为1cm2.g取10N/kg.
求:(1)这瓶矿泉水的总重力.
(2)食指端所受到瓶子的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:FA×OA=FB×OB.他这样得出的结论是否合理?不合理.为什么?一次实验具有偶然性,应多次实验,避免偶然性,寻找普遍规律.
(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆有自重.
(3)小明用如图丙所示的实验装置继续研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为S,则杠杆的机械效率η=$\frac{Gh}{Fs}$(用题中字母表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F′>(>/=/<) F,杠杆的机械效率η′>(>/=/<)η.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,甲、乙是两种用途不同的温度计,它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的.可用来测沸水温度的温度计示数是30℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法不正确的是(  )
A.把手机调为静音是在声源处减弱噪声
B.用锯条锯木板时,锯条发热,是用做功的方式使锯条的内能增加
C.红墨水滴入水中,过一段时间后整杯水都变红了,这是扩散现象
D.小明长跑时冲过终点不能立即停下来,是因为受到惯性的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示是某型号电压力锅工作电路简图,下表是其部分参数.接通电路后,开关S自动与触点a、b接通,1挡加热器开始加热.当锅内混合物质温度达到102℃时,开关S自动与a、b断开,并与触点c接通,2挡加热器工作,此时锅内混合物质温度不变,保持锅内压强不变,进入保压状态.现将质量为2.0kg,初温为36℃的混合物质放入压力锅中,接通电路使其正常工作18min.假设加热器产生的热量全部被混合物质吸收,混合物质的比热容为c=4.0×103J/(kg•℃).求:
额定电压/V220
1挡加热器额定功率/W550
2挡加热器额定功率/W110
保压温度/℃102
最大容积/dm33
(1)R1、R2的阻值;
(2)电压力锅加热多长时间后开始保压;
(3)电压力锅最后2min内消耗的电能.

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18.为了防止考试作弊,监考人员会利用手柄式金属探测器对考生进行检查(如图所示),当探测线圈靠近金属物体时,由于电磁感应现象,会在金属导体中产生涡电流,如果能检测出这种变化,并把它转换成声音信号,根据声音有无,就可以判定探测线圈下面是否有金属物体了.以下设备中也是利用该原理工作的是(  )
A.电动机B.电磁铁C.电铃D.动圈式话筒

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16.如图四个实验中,能表明电话话筒的工作原理的是(  )
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