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图中,用电流表测量并联电路中通过电灯L1电流,以下四个图中,哪一个是正确的?


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:要用电流表测通过灯L1的电流,必须让电流表与L1串联;同时必须让电流是从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出.
解答:A、图中电流表并联在L1两端,这种接法是错误的,会烧坏电流表,故A错误;
B、图中电流表与L1串联,故测的就是通过L1中的电流,但电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出,故B错误;
C、图中电流表是串联在干路中,测的是通过L1和L2的总电流,故C错误;
D、图中电流表与L1串联,故测的就是通过L1中的电流,电流是从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出,故D正确.
故选D.
点评:本题考查电流表的使用,要求学生必须掌握.该题是一道基础题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图.该小灯泡正常发光时的电压为2.5V,电阻约为15Ω,请你用笔画线代替导线,把图中电路连接起来(要求:①连线不交叉;②滑片P向左移,灯泡变暗;③电流表、电压表选择合适的量程.)
请你回答下列问题:
(1)在连接电路时,开关S应
 
,滑片应位于
 
端(填“左”或“右”);
(2)试触开关,发现电流表无示数,电压表有读数,则原因可能是
 

(3)闭合开关S后,发现电压表示数为1.2V,这时应将滑片P向
 
端滑动,直到电压表示数为
 
V时,再读出电流表的示数,利用公式
 
即可以算出小灯泡正常发光时的电阻;灯泡不发光时灯丝的电阻比这个电阻
 
(选填“大”或“小”).
(4)已知电压表示数为2.5V时,电流表的示数为0.14A,请你在图中画出电流表指针的位置.该灯泡的额定功率为
 
W.
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(5)如果电源电压未知但保持不变,已知滑动变阻器的最大阻值为Rm,只允许使用两只电表中的任意一只,不能添加其他器材,你能测出灯泡的电阻吗?(设灯泡电阻不受温度影响)请写出需测的物理量和RL的最终表达式,并在方框内画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做“用电流表测量电流“的实验中所用的电路如图(a)所示,他按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的指针位置如图(b)、(c)所示,则电流表A1的示数应是
0.5
0.5
A,电流表A2的示数应是
1.5
1.5
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在图中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A),电压表测量灯泡L1的电压,L1、L2并联,变阻器调节L1的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来.
(2)小刚寒假要去旅游,于是他利用一个电源、一个小灯泡、三个开关、电线若干设计一个表示器,只要他妈妈、爸爸当中有一个人同意并按下一个开关灯亮小刚全家就能去旅游了.请你画出这个电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?鼓楼区一模)小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.

(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整.
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:
滑动变阻器的阻值为0
滑动变阻器的阻值为0

(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=
0.5
0.5
A.
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:
待测电阻断路(或接触不良)
待测电阻断路(或接触不良)

(5)小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”.她选择使用符合实验要求的电源一个、10Ω定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干.请你利用以上器材,为她设计一个实验电路图.
实验次数 1 2 3 4 5
R1 10 10 10 10 10
R2 1 10 100 1000 10000
R 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
(6)小华将实验数据填入表中,分析表中数据,得出:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.小华还发现:并联总电阻比各支路电阻都要小;你通过分析还能发现
当R2远大于R1时,并联总电阻近似等于R1
当R2远大于R1时,并联总电阻近似等于R1

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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图甲所示的电路中,要求用电流表测量灯泡L1的电流(0.3A),电压表测量灯泡L2的电压,L1L2并联,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物图连接起来.

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