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下列事例中,运用相同科学研究方法的是(  )
分析:首先对每个选项进行分析,明确探究过程采用的研究方法,然后确定符合题意的选项.
解答:解:
A、用带有箭头的直线来表示光的传播路径和方向,采用的是模型法;
B、同一直线上力的合成,采用的是等效替代法;
C、探究液体内部压强与哪些因素有关,采用的是控制变量法;
D、用总电阻替代两个并联的电阻,采用的是等效替代法.
故选B、D.
点评:①物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫做控制变量法.
②等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.
③通过建立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?长宁区一模)下列事例中,运用相同科学研究方法的是(  )
(1)同一直线上力的合成.         (2)用水流比作电流.
(3)用总电阻替代两个串联的电阻   (4)探究物质质量与体积的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?静安区一模)下列事例中,运用相同科学研究方法的是(  )
①用光线描述光的传播;       
②用水流比作电流;
③用磁感线描述磁场;         
④用总电阻替代两个串联的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列事例中,运用相同科学研究方法的是(  )
(1)用带有箭头的直线来表示光的传播路径和方向
(2)同一直线上力的合成
(3)探究液体内部压强与哪些因素有关
(4)用总电阻替代两个并联的电阻.

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科目:初中物理 来源:2012届长宁区第一学期初三年级期终抽测物理试卷 题型:选择题

下列事例中,运用相同科学研究方法的是                            (     )

(1)同一直线上力的合成。         (2)用水流比作电流。

(3)用总电阻替代两个串联的电阻   (4)探究物质质量与体积的关系。

A.(1)与(3)  B.(2)与(4)  C.(2)与(3)  D.(1)与(4)

 

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