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如图所示为“研究电流和电压的关系”的实验电路,请回答下面问题:
(1)研究电流和电压的关系时,应保持______不变,同时向______(选填“右”或“左”) 移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数增大,并记下电流表的示数.
(2)保持定值电阻R的阻值不变,调节滑动变阻器,根据电流与电压的关系完成下表.
电阻R(Ω)15
电压U(v)1.53______
电流I(A)0.1______0.3


【答案】分析:(1)研究电流与电压的关系,要使用控制变量法,使另一个因素电阻不变,改变加在电阻R两端的电压,记录电流表的示数得结论;为了使电压表的示数增大,滑动变阻器两端的电压就要减小,根据串联电路的分压关系(串联电路中电阻越大的分得的电压越大)确定向哪移动滑片.
(2)根据欧姆定律内容之一(在电阻一定时,电流与导体两端电压成正比)完成表格.
解答:解:(1)研究电流和电压的关系时,要使用控制变量法:控制电阻R不变,去改变电压.当滑片向左移动时,连入电阻变小,分压变小,使电阻R两端的电压变大;
(2)电阻一定时,电流与导体两端电压成正比,即==,所以==,解得I2=0.2A,U3=4.5V.
故答案为:电阻R;左;0.2;4.5.
点评:会用控制变量法设计实验,会利用串联电路的分压关系对电路做动态分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为研究“电流跟电压、电阻的关系”实验电路图.
(1)为了研究“电流与电阻的关系”,实验过程中必须保持
电阻R两端的电压
电阻R两端的电压
不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2V,电流表的读数是0.4A,现在将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是
调节滑动变阻器的滑片,使电压表的读数为2V
调节滑动变阻器的滑片,使电压表的读数为2V

(3)这种研究问题的方法叫做
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的,实验过程必须保持
电压
电压
不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的示数是2V,电流表的示数是0.4A,现在将阻值换成10Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步进行的操作是
调节滑动变阻器,保持电压不变(或向右移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持2V不变)
调节滑动变阻器,保持电压不变(或向右移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持2V不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“研究电流和电压的关系”的实验电路,请回答下面问题:
(1)研究电流和电压的关系时,应保持
电阻R
电阻R
不变,同时向
(选填“右”或“左”) 移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数增大,并记下电流表的示数.
(2)保持定值电阻R的阻值不变,调节滑动变阻器,根据电流与电压的关系完成下表.
电阻R(Ω) 15
电压U(v) 1.5 3
4.5
4.5
电流I(A) 0.1
0.2
0.2
0.3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的,实验过程必须保持______不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的示数是2V,电流表的示数是0.4A,现在将阻值换成10Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步进行的操作是______.

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科目:初中物理 来源:新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷A(一)(解析版) 题型:解答题

如图所示为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的,实验过程必须保持______不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的示数是2V,电流表的示数是0.4A,现在将阻值换成10Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步进行的操作是______.

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