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    4．把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力．又可以载客，这样的客车车辆叫做动车．而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组．假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为30m/s；则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为（　　）
    A．80m/sB．90m/sC．100m/sD．120m/s

    分析 当功率一定时，当牵引力等于阻力时，速度达到最大．根据P=Fv=fv去求最大速度．

    解答 解：由于动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，设每节车厢所受的阻力为f，则若1节动车加3节拖车编成的动车组受到的阻力为F1=4f；
    则汽车的功率：P=F1v=4fv，
    当开动6节动车加2节拖车时受到的阻力为F2=8f；
    则动车组总功率为P′=6P，由于P′=F2v′，
    所以，6P=8fv′
    解得v′=3v=3×30m/s=90m/s．
    故选B．

    点评 本题的关键知道功率与牵引力的关系P=Fv，以及知道功率一定，当牵引力与阻力相等时，速度最大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于惯性的说法中正确的是（　　）
    A．物体运动的速度越大，惯性越大
    B．静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性
    C．物体在没有受到外力时具有的性质叫惯性
    D．跑步时脚绊着石块，就会向前倾倒，这是由于人具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．以下是小明和小杰写的一份探究报告．
    问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
    猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
    实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
    进行实验：

    （1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因电流表的正负接线柱接反了；改进办法是将连接电流表的两根导线对换连接．
    （2）如图1，改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线，
    ①先在原导线上打“×”，②画上正确的导线．
    A点电流B点电流C点电流
    0.30.30.6
    （3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如右表所示，得出了如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和．请指出小杰实验过程中的两个不足之处：
    ①用了规格相同的两个小灯泡
    ②只测了一组数据
    （4）小明对实验改进后，测得C点电流表示数如右图所示，则C点电流为1.6A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．完成下列单位换算：
    （1）300nm=3×10-6dm；
    （2）360km/h=100m/s．
    （3）15min=0.25h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．表是福州至厦门D6233次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表．
    请根据该表回答下列问题：
    （1）列车在13：15时的速度为多大？
    （2）列车从泉州站出发还要行驶多少时间才到达厦门站？
    （3）本次列车全程的平均速度为多少？
    站名到达时间开车时间里程/km
    福州始发站12：150
    泉州13：1413：16174
    厦门14：05终点站276

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，请结台实验回答下列问题：
    （1）实验中通过弹簧被压缩的长度反映小球动能的大小；
    （2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度越大（“越大”、“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关．
    （3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是小球到达水平面时速度相同．
    （4）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度相同（“相同”或“不同”）．发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关．
    （5）小明在（4）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将D
    A．沿着斜面匀速直线运动  B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
    C．上升到初始高度后静止  D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
    （6）小明在（5）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法C
    A．阿基米德原理
    B．杠杆原理
    C．牛顿第一定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图是“固体熔化时温度随时间变化”的图象，根据图象回答下列问题：

    （1）甲图为晶体的熔化图象，乙图为非晶体的熔化图象．（选填“晶体”或“非晶体”）
    （2）在丙图中BC段为熔化过程．该晶体熔点为80℃，在晶体熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”）．该晶体从开始熔化到完全熔化，大约持续了10分钟．在第15min该物质状态是固液共存态（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
    （1）该实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小．
    （3）请根据图中所给信息回答：
    sAC=0.1m．
    vBC=0.05m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，电源两极电压保持不变，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，下列判断正确的是（　　）
    A．I1=I2=I3B．I1＞I2＞I3C．I1＜I2＜I3D．I3=I1+I2

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