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    在“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定现率”的实验中

    (1)在连接电路时，开关应该是_________的。
    (2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图a所示。请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。
    (3)同学在连线时，不小心将线接错了，开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是________。
    (4)正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V时，灯泡正常发光，此时，若电流表的示数如图b所示，小灯泡的额定功率是_______W。
    （1）断开 （2）如图所示电路图

    (3)电压表并联在滑动变阻器两端（2分）
    （4）2.5   0.8
    为了安全，在连接电路时应注意的事项有：开关处于断开状态；滑动变阻器的阻值应放在最大阻值的位置；同学在连线时，不小心将线接错了，开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是电压表并联在滑动变阻器两端；电流表首先要弄清楚其量程和分度值，再读数；根据公式P=UI计算出小灯泡的额定功率；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
    (1)他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
      
    (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于       （选填“A”或“B”）端。
    (3)若闭合开关后，发现灯泡很亮，且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化，以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是       （选填字母序号）。
    A．滑动变阻器短路    B．滑动变阻器断路    C．滑动变阻器接成了上面两个接线柱
    (4)排除故障后，闭合开关，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示，为      V，然后计算出此时灯L1的电阻是      Ω，实际功率是      W；换上灯L2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率；换上灯L3，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变；再测出L3两端的电压，算出L3的电阻和功率。并将以上实验数据记录在表1中。
      
    (5)请根据实验数据，在图中作出小灯 泡功率与电阻关系的图象。
    (6)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成      关系。
    (7)小明认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？                                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学在做“测定小灯泡的电功率”实验时，器材齐全、完好；他发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值己经模糊不清；滑动变阻器标有“l0W 1A"字样。他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲是他所连的实验电路。

    (1)他至少要使用__________节新干电池串联组成电源才可能完成实验。
    (2)如图甲所示是小明未完成的电路，用笔画线代替导线将实验电路补画完整。
    (3)实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为__________A，额定功率为________W，此时滑动变阻器接入电路的电阻至少为____W
    (4) 小丽在正确连接电路后，在调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其中___________表有示数，____________表指针几乎不动。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时，灯泡上标有“2.5V” 字样。

    (1)如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱     连接（填“A ”、“B”或“D”)。
    (2)电路连接正确后，小静闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是                   。
    (3)排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：
    实验次数
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电阻R/Ω
    		电功率P/W
    		发光情况
    1
    		1.5
    		0.22
    		6.8
    		0.33
    		较暗
    2
    		2.0
    		0.26
    		 
    		0.52
    		较亮
    3
    		2.5
    		 
    		8.3
    		 
    		正常发光
    根据以上观察到的现象和记录的实验数据。
    ①你认为小灯泡L的额定功率为___________ (保留二位小数) 。
    ②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为____________ (保留一位小数)。
    ③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由                          决定。
    (4)他们还注意到，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？你认为他们说的有道理吗？请你给他们作出合理的解释：                                         。                                                                                                                                          

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R（20Ω  1A），电源电压为12V，小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
    (2)若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的　　　　接线柱接入了电路。
    (3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，通过小灯泡的电流为        A，其额定功率为      W。
    (4)有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法　　　　(选填“正确”或“错误”)的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明所在的学习小组运用如图19所示的实验器材做测小灯泡额定功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”， 电源电压恒为为6V。

    ⑴补画导线，把图中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；
    ⑵电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度     （较亮、较暗），为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向     （A或B）端移动；
    ⑶利用上述实验器材，不能完成下述实验中的       （选填序号）
    A．测量小灯泡的电阻                 B．探究电流与电压的关系
    C．探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D．探究串联电路电压的特点
    ⑷若实验中电压表0～15V的量程坏了，而0～3V的量程正常，能否利用原有的器材测出小灯泡的额定功率？小明他们经过讨论后认为只要将电压表与滑动变阻器并联就能测出小灯泡的额定功率。
    ①重新连接电路后，移动滑片使电压表示数为      V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过灯泡的电流    A，灯泡的额定功率为       W。

    ②请你思考：此方案中开关闭合前滑片       （选填“必须”、“不必”或“不能”）置于阻值最大端。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，请你将甲图所示实验电路连接完整，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数变大。

    （1）如图实验时电源由干电池组成，至少需要                    节干电池。
    （2）闭合开关S前，应将滑片P滑至                      （选“A“或”B“）端。闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表的指针偏转到最大刻度之外，则出现的故障可能是（         ）
    A．小灯泡断路B．小灯泡短路C．电流表损坏D．滑动变阻器接触不良
    （3）排除故障后继续实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是           W，小灯泡正常发光时，电阻为          Ω。（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡上标有“2.5 V”字样．
    (1)在下图中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________端(选填“A”或“B”)．
    (2)请根据实物图在右边的方框中画出相应的电路图．
    (3)实验过程中，小刘同学正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但他发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小刘同学的做法是欠妥的，他正确的做法应该是________________________________________________________________________．
    (4)移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2.8 V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑片向______移动(选填“A”或“B”)，当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如下图所示，则小灯泡的额定功率为________W.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是小明做“测量小灯泡电功率”的实验的电路图，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10W）
     
    （1）小明在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是                 。
    （2）小明在连接电路时，开关S应     ，电压表应选择         量程，闭合开关前滑片P应置于图中      （选填“最左端”或“最右端”）的位置。
    （3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是        A，灯泡两端的电压是       V，灯泡的实际功率是       W。
    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图丁），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为       W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而        （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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