[题目]在某一温度下.两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图可知.元件A的电阻为 Ω.将A和B并联后接在电压为3 V的电源两端.则通过A和B的总电流是 A. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为________Ω。将A和B并联后接在电压为3 V的电源两端，则通过A和B的总电流是_________A。

【答案】 5 0.9

【解析】由电路图可知，两元件的电阻是定值电阻，当UA=UB=3V时,通过两元的电流分别为IA=0.6A,IB=0.3A，由I=可得，两元的电阻分别为：RA===5Ω,因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,将A和B并联后接在电压为3V的电源两端时,UA=UB=3V，

则IA=0.6A,IB=0.3A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流：

I=IA+IB=0.6A+0.3A=0.9A.

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录数据如下：

（1）在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是 __________ ，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向 __________ （选填“左”或“右”）滑动；分析表格数据，可得出的结论是 __________ 。

（2）在做表Ⅱ中的实验时，先将 5Ω 的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V，并记下电流值。断开开关后，首先应做的操作是 __________ ，接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数 __________ V，并记下此时电流表的示数。

（3）根据实验数据，小明做出了如图所示的 I﹣R 图像，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了 I 与 R 的关系．你认为小强的改进方法是： __________ 。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实际应用的望远镜种类较多，如图所示是一种反射式望远镜的示意图，仔细观察示意图后回答问题。

（1）在望远镜中安装的三个光学元件中，遵守光的反射规律的是____________，遵守光的折射定律的是________________________。

（2）根据图示分别写出三种光学元件在望远镜所起到的作用。

凹面镜：________________________________________________。

凸透镜：________________________________________________。

平面镜：________________________________________________。

（3）你认为决定反射式望远镜的观察效果的光学元件是_____________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，小明同学用示波器研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在桌面上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，示波器显示波形.其中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音弱，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C所示，比较B、C两图，则可以得出B图中的声音波形的振幅较________（选填“大”或“小”）.图D、E是另外两种声音的波形图，从图形可知：图________是乐音的波形（选填“D”或“E”）.请提出一种控制噪声的方法________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上.小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上.他作出的猜想或假设是：铁球是空心的.他设计的实验如下：(1)用调好的天平测出铁球质量.(2)用量筒测出适量水的体积.(3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积.他收集的证据如下表：

（1）你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？

（2）若空心，求出空心部分的体积.

（3）如在空心部分注满的酒精,球总重为多少? (酒精密度为0.8g/ cm3 ,铁的密度为7.9g/cm3, g取10N/kg）

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲乙丙所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA = mB < mC , hA= hC > hB)，推动木块运动一段距离后静止。

(1) 该实验利用了转换法，通过观察__________来判断_______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；

(2)选择甲和丙图探究可以得出的实验结论是_______________________________.

(3)实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，你有什么办法进行实验改进?________.

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图A示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图B。

A B

⑴小明发现电流表A1指针偏转比A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因：__________________________。

⑵当小明连接完电路的最后一根导线后，两个灯泡都亮了，小明在连接电路时可能的错误是：___________,排除故障后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行” ___________。

⑶小红用如下电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯较亮，灯较暗。她对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯、灯，电流逐渐变小，所以灯较亮，灯较暗。小亮认为小红解释是错误的，他仅用图中的器材设计了一个实验，根据实验现象就能说明小红解释是错误的。请你在下面虚线框内画出小亮设计的实验电路图_______。