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    41、下表是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验记录数据
    实验次数 实验条件 测力计示数（N）
    压力情况 接触面情况
    1 一个木块 木块与毛巾 1.0
    2 一个木块 木块与桌面 0.4
    3 一个木块 木块与玻璃板 0.2
    4 一个木块和一个砝码 木块与桌面 0.7
    比较①②③组数据可以得到：
    压力一定时滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
    ．
    比较①④组数据可以得到：
    接触面相同时滑动摩擦力的大小跟压力有关
    ．
    分析：根据实验记录表格可以发现，对于影响滑动摩擦力大小的因素有两个猜想：一是压力情况，二是接触面情况．所以要采用控制变量法，根据控制变量法就可以很容易的得出结论．
    解答：解：比较①②③组数据可以发现压力的情况是相同的，而接触面情况是不同的，测力计示数的不同也说明了摩擦力是不同的，由此可得出：压力一定时滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．
    比较①④组数据可以发现：接触面的情况是相同的，而压力的大小是不同的，测力计示数的不同也说明了摩擦力是不同的，由此得出：接触面相同时滑动摩擦力的大小跟压力有关．
    点评：本题主要考察的是对于控制变量法的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?安溪县质检）下表是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验记录数据．
    实验次数 实验条件 测力计示数（N）
    压力情况 接触面情况
    1 一个木块 木块与毛巾 1.0
    2 一个木块 木块与桌面 0.4
    3 一个木块 木块与玻璃板 0.2
    4 一个木块和一个砝码 木块与桌面 0.7
    （1）分析比较表中①②③组数据可以得到：
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）分析比较②④组数据可以得到：
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    下表是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验记录数据
    实验次数实验条件测力计示数（N）
    压力情况接触面情况
    1一个木块木块与毛巾1.0
    2一个木块木块与桌面0.4
    3一个木块木块与玻璃板0.2
    4一个木块和一个砝码木块与桌面0.7
    比较①②③组数据可以得到：________．
    比较①④组数据可以得到：________．

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    科目：初中物理 来源：安溪县质检 题型：问答题

    下表是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验记录数据．
    实验次数 实验条件 测力计示数（N）
    压力情况 接触面情况
    1 一个木块 木块与毛巾 1.0
    2 一个木块 木块与桌面 0.4
    3 一个木块 木块与玻璃板 0.2
    4 一个木块和一个砝码 木块与桌面 0.7
    （1）分析比较表中①②③组数据可以得到：______．
    （2）分析比较②④组数据可以得到：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下表是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验记录数据
    实验次数 实验条件 测力计示数（N）
    压力情况 接触面情况
    1 一个木块 木块与毛巾 1.0
    2 一个木块 木块与桌面 0.4
    3 一个木块 木块与玻璃板 0.2
    4 一个木块和一个砝码 木块与桌面 0.7
    比较①②③组数据可以得到：______．
    比较①④组数据可以得到：______．

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