【题目】在“伏安法测电阻”实验中,某小组的实验电路如图1甲所示.
(1)本实验是根据公式:算出电阻Rx的阻值;
(2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是V;
(3)闭合开关前,应将变阻器滑片放在其最端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现两个电表中只有一个电表有示数,初步检查确认:接线完好和两个电表无故障,则损坏的元件应是(选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”);
(4)排出故障后,小芳把多次测量得到的实验数据在坐标系中描点,得到图1乙中所示的U﹣I图,由图可得电阻Rx=Ω.
(5)由于没有电压表,小红设计了如图2甲所示的电路图,其中电阻R0=20Ω,电流表A1、A2为两个完全相同的电流表,连接好电路后,闭合开关,发现两个电流表指针均偏转了相同的角度,如图2乙所示,则通过电阻Rx′的电流是A,Rx′=Ω.
【答案】
(1)R=
(2)3
(3)右;电阻Rx
(4)7.5
(5)1.6;5
【解析】解:(1)伏安法测电阻的实验原理是:Rx= ;(2)一节干电池电压1.5V,且电池串联总电压等于两节电池电压之和.所以由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约3V;(3)为了保护电路,闭合开关前,应将变阻器滑片放在最大阻值处,即最右端; 由实物图可知,如果电源有故障,电路断路,两个电表都没有示数;
而接线完好且两个电表无故障,只能是Rx或变阻器断路,但变阻器断路则整个电路断路,两个电表都没有示数;若Rx断路,则电压表串联接入电路中有示数,电流表示数几乎为0,符合题意;(4)由图乙知,通过Rx的电流与其两端电压的变化关系为一直线,说明通过Rx的电流与电压成正比,当电压为3V时,通过的电流为0.4A,
所以Rx的阻值:Rx= = =7.5Ω;(5)由电路图知,R0和Rx′并联,A1测R0支路电流,A2测干路电流,
由并联电路电流特点知,干路电流等于各支路电流之和,而两电流表指针偏转角度相同,
所以A2使用的是0﹣3A量程,A1使用的是0﹣0.6A量程,由乙图知A2示数为2A,A1示数为0.4A,
由欧姆定律和并联电路的电压特点知,Ux′=U0=I0R0=0.4A×20Ω=8V,
由并联电路电流特点知:Ix′=I﹣I0=2A﹣0.4A=1.6A,
所以Rx′= = =5Ω.
所以答案是:(1)Rx= ;(2)3;(3)右;电阻Rx;(4)7.5;(5)1.6;5.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)安装好杠杆,发现杠杆如图a所示,应把杠杆右端的平衡螺母向调节(选填“左“或“右”),使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为 .
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如表是小红实验得到的数据,据此分析可以发现这次实验不妥之处
实验次数 | 动力(F1/N) | 动力臂(l1/cm) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(l2/cm) |
1 | 1.5 | 10 | 3.0 | 5 |
2 | 1.0 | 20 | 2.0 | 10 |
3 | 1.0 | 30 | 2.0 | 15 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯.小明和同学们学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,提出新的猜想,为此同学们利用提供的实验器材进行了如下实验探究.
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,用刻度尺测得探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;
(1)有同学发现h1大于h2 , 于是得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”,小明认为这个结论是错误的,并设计了如下的实验来验证.实验步骤: ①微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测出探头到水面的距离H,以及 , 读出压强计U型管两侧的液面高度差h1 , 记录数据.
② , 调整探头所在的位置,使得探头到水面的距离仍为H,压强计U型管两侧的液面高度差h2=h1 , 重复上一步的步骤,记录数据.
实验结论:通过数据可发现 , 由此可以验证明上述观点不合理.
(2)小明又取了一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来,初步做成一支密度计,如图丙所示.为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验. ①将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3;
②将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3;刻度0.9应该在点(选填“p”或“q”);小明用刻度尺测出密度计1.0g/cm3与0.9g/cm3刻度线间的距离为0.80cm,则该密度计竖直漂浮时浸入水中的深度cm.
(3)【拓展】像标示弹簧测力计刻度的方法一样,小明以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3 , 将整个吸管均匀标上刻度.你认为这样均匀标示刻度(选填“合理”或“不合理”),理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回顾和思考:
(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置.可折转的硬纸板作用,除了能呈现光路外,还可以 . 为了得到反射角等于入射角的规律,应当改变多次实验.
(2)如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置.①玻璃板应与桌面 , ②实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,为了确定像的位置,你的操作是 .
(3)在“探究凸透镜成像规律”实验中.调整蜡烛、透镜和光屏到图丙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,生活中的就是利用这一原理制成的;若将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊,要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移动光屏,则应将光屏(填“远离”或“靠近”) 凸透镜;②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的(填“凸透镜”或“凹透镜”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,R1>R2 .
(1)实验中选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有的特点;实验中电阻丝产生热量的多少是通过来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”).
(2)通电一定时间后,发现甲瓶中的温度计示数更高,由此可得出结论 .
(3)为探究“电流产生的热量与电流大小的关系”实验中调节滑动变阻器改变电流后,应观察比较 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,电源电压不变,电灯L正常发光时电流为0.5A,其电流随电压变化曲线如图乙所示.
当开关闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,电灯L正常发光,此时电流表示数为1.5A.问:
(1)电灯L正常发光时电阻是多少?
(2)滑动变阻器的总电阻是多少?
(3)当开关S断开,滑动变阻器的滑片P移到某位置时电流表示数为0.3A,电路的总功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于电与磁的各图中说法正确的是( )
A.甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置
B.乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力
C.丙图研究发电机工作原理的实验装置图
D.丁图中电源的a端是电源的正极
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为一种握力计和它的工作原理示意图.电源电压恒定不变,握力显示表是由电流表改装而成,定值电阻R2在电路中起的作用,其电阻值为5Ω,弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力,移动到最下端时施加的力最大(弹簧的电阻不计).该握力计测量范围为0~300N,电路中电流变化范围0.1~0.6A.则电源电压为V,R1的最大阻值为Ω,电路消耗的最小功率为W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组在研究某种物质的属性时,日常需将物体浸没在煤油中保存,将体积为1×10﹣3m3、重6N的该物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容器的底部,物体浸没在煤油中,如图所示,(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(1)细线受到的拉力是多大?
(2)若细线与物体脱落,待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com