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    【题目】如图所示，质地均匀的长方体重5N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.05m2，则它对桌面的压强为____Pa；如果先竖直切除该物体右边的阴影部分①，则物体剩余部分对桌面的压强为；如果再竖直切除该物体右边的阴影部分②，则物体剩余部分对桌面的压强为，则____，____。（后两空选填“>”、“<”或“=”）

    【答案】100 ＜ =

    【解析】

    [1]质地均匀的长方体重5N，放在水平桌面上，对桌面的压力

    F=G=5N

    它对桌面的压强

    p1==100Pa

    [2][3]如果先竖直切除该物体右边的阴影部分①，其重力变小了，对桌面的压力变小了，而受力面积不变，由p=可知，物体剩余部分对桌面的压强p2变小了，则

    p2＜p1

    柱体对支持面(柱体全部放在支持面上)的压强为

    p==ρgh

    即压强大小只与柱体的密度和高度有关，如果再竖直切除该物体右边的阴影部分②，柱体的密度和高度不变，故

    p3=p2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中，已知杠杆上的刻度均匀，每个钩码质量均为50g。（g= 10 N/kg）

    (1)如图所示，调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左侧A位置处挂两个钩码，在右端B位置处用测力计竖直向下拉，使杠杆仍然在水平位置平衡，则此时弹簧测力计的示数F=_____N；

    (2)若将杠杆左侧悬挂的钩码对杠杆的拉力看成动力，则该杠杆现在的相关物理量表明它是一个______杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”），请举出一个生活中应用该种杠杆的实例：_______；

    (3)当弹簧测力计处于图中的虚线（斜拉）位置时，要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向_____移动适当的距离；

    (4)操作过程中，若弹簧测力计的示数达到最大测量值时仍不能使杠杆水平平衡，在不更换弹簧测力计的情况下，你认为接下来合理的操作是_______（写出一条即可）；

    (5)保持A处悬挂的钩码数量不变，测力计钩在右侧B位置由竖直方向的右侧顺时针旋转至竖直方向的左侧，此过程中，杠杆始终保持水平平衡，则测力计读数变化的规律是_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的像，则下列说法正确的是（ ）

    A.凸透镜的焦距可能是12 cm

    B.只将透镜向右移动，人眼在光屏和透镜之间，通过透镜向左以一定可以观察到倒立放大的实像

    C.只将透镜向右移动的过程中，光屏上一定可以出现倒立缩小的实像

    D.若在透镜和蜡烛之间放一片近视镜片，光屏适当左移可再次出现清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压恒为15V，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，满足测量需求的电流表、电压表各1个，定值电阻4个。

    (1)小明先探究电阻一定时，电流与电压的关系，将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，测出电阻两端的电压及对应的电流值，记录在表1中。

    表1

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    U/V

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    I/A

    0.30

    0.40

    0.60

    ①第3次实验时电流表的读数如图乙所示，则此时流经电阻的电流为________A；

    ②分析数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成___；

    (2)小明再探究电压一定时，电流与电阻的关系。

    ①他将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中；

    ②断开开关S，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路的阻值________（选填“增大”或“减小”），他这样操作的目的是________________；

    ③表2是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，是第______次实验的数据；

    表2

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    /Ω

    10

    20

    30

    40

    /A

    0.60

    0.30

    0.20

    0.15

    ④若不改变电路，不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压应控制在6.67V至_________V之间；

    (3)小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R1、电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率（额定电压为2.5V）。图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是（________）

    A．两种方案都可行 B．两种方案都不可行

    C．丙方案可行，丁方案不可行 D．丙方案不可行，丁方案可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把一个在家庭电路中正在发光的灯泡放到蹄形磁体中间，发现灯丝晃动.关于这种现象.下列说法中正确的是（ ）

    A.灯丝晃动是因为灯丝是钨制成的，能够被磁体吸引

    B.该现象中，内能转化为机械能

    C.灯丝晃动是因为磁场对通电导体有力的作用

    D.利用该现象原理可以制成发电机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小邦在家探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。他找来了三个挂钩、两块相同的透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。

    （1）他每次都要用弹簧测力计沿____方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据____条件，得出滑动摩擦力的大小。

    （2）①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，____越大，滑动摩擦力越大。

    （3）比较②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小____（选填“有关”或“无关”）。

    （4）小邦在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验，____（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（ ）

    A. 放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像

    B. 放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像

    C. 将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

    D. 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用弹簧测力计测量木块在水平木板上运动时，受到滑动摩擦力的大小。测量时，弹簧测力计应该拉着木块在水平木板上做_______运动；由图可知木块受到滑动摩擦力的大小是 _______N，若在木块上在放一个砝码，则木块受到的滑动摩力 ______（选填变大、不变或变小）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】高空坠物危害极大，这一问题引起了某校科技小组的关注。他们想探究：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面作用力的大小与哪些因素有关。小明猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关：

    (1)你猜想还与_____有关；

    (2)小明为验证他的猜想，他设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸，将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小，该方案所用到的物理方法有_____和_____；

    (3)小华同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将印迹覆盖时，此时测力计示数就是_____。

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