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在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.
(1)由图象可看出该物质是______(填“晶体”或“非晶体”).熔化过程的特点是______,内能______.
(2)比较图中AB段和CD段,如果升高相同的温度,______段吸收热量较多.
(3)此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为______.

解:(1)从图中可以看出,该物质在BC段温度保持不变,所以该物质为晶体.由于在熔化过程中不断吸热,虽然温度保持不变,但其分子的运动速度将加快,内能增大.
(2)由图中可知:AB段和CD段,升高相同温度时,CD段加热时间长,所以CD段吸热多.这是因为,该物质在AB段是固态,在CD段是液态.
(3)由图象可知:此晶体固体时:2min 温度升高了60℃;液体时4min温度升高了20℃.
因为Q=cm△t,所以c=
所以此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为1:6.
故答案为:(1)晶体;吸收热量,温度不变;增大.(2)CD.(3)1:6.
分析:(1)晶体和非晶体的重要区别是:晶体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变;非晶体熔化时,不断吸收热量,温度不断升高.
(2)根据(Q=cm△t),判断物体吸收热量的多少与哪些因素有关;
(3)比热容之比根据比值法来解决,但要注意从图象上正确提取所需的物理量.
点评:此题主要通过图象考查了学生对晶体的熔点及熔化过程特点的掌握.一定要学会从图象中获得有关的信息.知道若有一段时间温度不变,则为晶体;这个温度则为其熔点.晶体在熔化过程中温度不变,但内能增大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?思明区质检)某兴趣小组探究固体熔化时温度随时间的变化情况,实验过程中用恒定的热源来加热.
(1)实验中某时刻测得的温度如图所示,其示数是
-3
-3
℃;
(2)以下表格为整个实验过程所测得的数据,分析可知该固体在熔化过程温度
保持不变
保持不变
(选填“逐渐升高”、“逐渐降低”或“保持不变”),它的熔点是
0
0
℃;
(3)比较实验刚开始的前2min和最后2min可知,如果升高相同的温度,该物质在
态时吸收的热量较多(填“固”、“液”).
时间t/min 0 1 2 4 6 8 10 11 12
温度t/℃ -4 -2 0 0 0 0 2 3 4

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由图象可看出该物质的熔点是    ℃,它是        (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于         (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”) .

(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                              度    

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.
 
(1)由图象可看出该物质的熔点是   ℃,它是        (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于         (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                              度    

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.

 
(1)由图象可看出该物质的熔点是   ℃,它是        (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于         (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                              度    

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省盐城市教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由图象可看出该物质的熔点是    ℃,它是         (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于          (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”) .

(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                               度    

 

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