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4.如图所示,小明同学把质量和粗糙程度相同的一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上,分别用相同大小的力快速扭动一下,使它们在桌面上旋转.发现生鸡蛋转速小,而熟鸡蛋转速大.请用初中物理知识解释生鸡蛋转速小的原因.

分析 生鸡蛋和熟鸡蛋的区别是:生鸡蛋的蛋清、蛋黄是液体,和蛋壳不是一个整体;熟鸡蛋的蛋清、蛋黄是固体,和蛋壳是一个整体.故在转动起来后,据其内部的状态不同结合惯性的知识进行分析即可.

解答 答:生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分,转动时,蛋壳受力开始转动,蛋液由于惯性要保持原来静止的状态,从而给蛋壳一个阻力,使生鸡蛋转速小,所以很快就停下来;
熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体,转动时,蛋壳和蛋液都受力开始转动,因此熟鸡蛋转速大,转动的时间较长.

点评 解答此题首先要知道生鸡蛋和熟鸡蛋的不同之处,然后根据惯性的知识来分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.为保证用电安全,同学们要掌握一些用电常识.如图情景中符合安全用电要求的是(  )
A.
摘取挂在高压线上的风筝
B.
用湿布擦正在发光的灯
C.
开关接在火线上
D.
将手指插进插座插孔

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.刚从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”,同时还看到冰棒直冒“白气”,其中“粉”和“白气”的形成原因分别是(  )
A.凝固汽化B.凝固液化C.凝华汽化D.凝华液化

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,弹簧的左端同定在竖直的墙壁上,弹簧为原长时右端在M点.小物块从斜面上Q点由静止滑下,与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上,最高点到达P点.则(  )
A.小物块从Q点向N运动过程中,重力势能逐渐减小
B.弹簧被压缩到最短时,弹性势能最大
C.小物块从M点向N运动过程中,动能逐渐增加
D.小物块从N点向P运动过程中,机械能逐渐减少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,鱼缸中有一条鱼,当眼睛从鱼缸的斜上方A处向鱼缸观察,看到的鱼是由于光的折射形成的虚像(选填虚或实)当眼睛从鱼缸的侧面b处向鱼缸内观察,看到鱼是放大的虚像(选填“放大”或“缩小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.某同学对冰加热,他将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )
A.冰的升温比水快,说明冰的比热容比水小
B.冰熔化时温度不变,内能不变
C.水沸腾时温度不变,说明沸腾不需要吸热
D.图中DE段表示冰的熔化过程

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.已知一台直流电动机两端的电压为6V,通过电动机的电流为2A,线圈的电阻为0.5Ω.则在1min内电动机产生的热量为120J,所做的机械功为600J.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,电流表使用0-0.6A量程,电压表使用0-3V量程,定值电阻的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”,为了保证电路各元件的安全,闭合开关后(  )
A.电路允许通过的最大电流为0.3A
B.滑动变阻器连入电路的最小阻值为10Ω
C.电压表的最小示数为2V
D.电路的最大功率为3W

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”、B规格:“30Ω 1A”可选.导线若干.

(1)本实验应该选择B(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整(要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小).
(3)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是连接电路时没有断开开关,出现上述故障的原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为0.52W.
(5)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为$\frac{2V}{{R}_{0}}$;
②再保持滑片的位置不动,将开关S2拨到触点“2”,读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P=2V×(I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$).(用已知量和测量量表示)

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