精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?平南县二模)有甲、乙两种实心球,在调好的天平左、右两盘各放甲球5个,乙球3个,天平平衡;把4个甲球和3个乙球分别浸没在装满水的溢水杯中,溢出水的质量相等,现用细绳把甲、乙球分别挂在重为20N的相同木块下,浸入水中情况如图所示,此时乙球和木块总共排开水的体积为6dm3.(g=10N/kg)
求:
(1)乙球和木块受到的浮力.
(2)甲球与乙球的密度之比.
(3)甲球和木块总共排开水的体积.
分析:(1)已知水的密度、乙球和木块总共排开水的体积,根据阿基米德原理得到乙球和木块总共受到的浮力;
(2)已知天平平衡时,两种球的个数,可以得到质量关系;已知溢出水的质量相同,所以溢出水的体积也相同;已知溢出水的体积相同和两种球的个数,可以得到体积关系;已知质量和体积关系,利用公式ρ=
m
V
得到密度关系;
(3)已知乙球和木块总共受到的浮力和木块的重力,可以得到乙球的重力;已知乙球受到的重力和两种球的质量关系,可以得到甲球受到的重力;已知木块重和甲球重,可以得到甲球与木块共同受到的浮力;已知浮力和水的密度,利用V=
F
ρg
得到排开水的体积.
解答:解:
(1)乙球和木块总共受到的浮力为FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-3m3=60N.
答:乙球和木块受到的浮力为60N.
(2)由题意得5m=3m  4V=3V
所以两种球的密度关系为
ρ
ρ
=
m
V
m
V 
=
m
V
×
V
m
=
m
V
×
4
3
v
5
3
m
=
4
5

答:甲乙两球密度之比为4:5.
(3)因为乙球与木块处于漂浮状态,所以有F=G+G=0.06N
所以乙球受到的重力为G=60N-20N=40N
因为5m=3m  所以5G=3G
甲物体受到的重力为G=
3
5
G=
3
5
×40N=24N
所以甲球和木块受到的总浮力F′=G+G=24N+20N=44N
甲球和木块排开水的体积为V=
F
ρg
=
44N
1.0×103kg/m3×10N/kg
=4.4×10-3m3
答:甲球和木块排开水的体积为4.4×10-3m3
点评:此题考查了阿基米德原理及其变形公式的应用,综合性较强.从天平平衡和溢出水的质量相同得到两种球的质量、体积关系进而得到密度关系是突破此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?平南县二模)如图所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用化学电池作为电源.使用时,只要将它来回摇晃,它的灯泡就能发光;这种手电筒是利用
电磁感应
电磁感应
现象制成的,这种现象是科学家
法拉第
法拉第
最先发现的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?平南县二模)在下列现象中,属于用热传递方式改变物体内能的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?平南县二模)在“探究二力平衡的条件”实验中,某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C,如图所示,这是为了探究当物体
C
C
只受两个力作用处于静止状态时(选填“A”、“B”或“C”),这两个力的大小、方向和
作用线
作用线
的关系(选填“作用点”或“作用线”).当物体最终静止时,这两个力大小
相等
相等
,方向相反,作用在
同一直线
同一直线
上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?平南县二模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体的重力有关;
③可能跟物体的体积有关;
④可能跟物体浸入液体的体积有关;
⑤可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,李明做了如右图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)铁块从位置1~2~3的过程中,弹簧测力计的示数
减小
减小
,说明铁块受到的浮力
变大
变大
;从位置3~4的过程中,弹簧测力计的示数
不变
不变
,说明铁块受到的浮力
不变
不变
.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)通过这一实验可以验证上述猜想
是正确的,猜想
①③
①③
是不正确的(填上面猜想的序号).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?平南县二模)在图中,能正确表示小磁针静止时N极指向的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案