分析 (1)实验器材装配要根据酒精灯来确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,由此分析解答;
使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要与液体充分接触,不能接触容器底或容器壁;
(2)温度计读数时,视线应与液柱的上表面相平,先确定是零上还是零下,认清分度值,再读数;
(3)要使水尽快沸腾,就要让水在较短的时间内吸收较多的热量;避免水向外传递热量;根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决;
(4)水沸腾前,下层的水温度高于上层水温度,气泡上升过程中,气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠,气泡越来越小;水沸腾时,整个容器内水温相同,气泡上升过程中,不断有水变为水蒸气进入气泡,气泡越来越大.
(5)水沸腾的特点是吸热,但温度不变.
解答 解:(1)酒精灯要使用外焰加热,所以合理顺序应先放好温度计,由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,所以接着应放置烧杯,最后安装温度计.即顺序为:②④①③;
由图知,温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部,会导致测量结果偏高;
(2)温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处,读作92℃;
(3)根据生活常识可知,在加热器不变的情况下,减少水的质量,可以使水尽快沸腾;也可利用功率较大的加热器来加热.防止水向外传递热量,也可使水尽快沸腾.综上分析,具体方法有:减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰,也可在烧杯上加一个盖子.
(4)水沸腾时,整个容器内水温相同,气泡上升过程中,不断有水变为水蒸气进入气泡,气泡越来越大;
(5)实验时,发现水沸腾前温度计示数上升,开始沸腾后示数不再变化,分写后可得出,液体在沸腾过程中要吸收热量,温度不变.
故答案为:(1)②④①③;接触了烧杯的底部;(2)92;(3)减少水的质量;(4)变大;(5)吸收;不变.
点评 本题以水沸腾的实验考查了实验装置的装配、温度计的使用、水沸腾的特点等,是测量液体沸腾实验的主要内容,基础性强,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 光从空气进入水中,传播方向不一定改变 | |
B. | 人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象 | |
C. | 影院里各个位置的观众都能看到屏幕上的人物是由于光发生了漫反射的缘故 | |
D. | 清晨,我们看到地平线下的“太阳”是由于光的折射形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物质 | 铜 | 银 | 金 |
密度g/cm3 | 8.9 | 10.5 | 19.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物理量实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电阻平均值 (欧) |
1 | 1.5 | 0.12 | 12.5 | ![]() |
2 | 2.5 | 0.20 | 12.5 | |
3 | 7.5 | 0.58 | 12.9 |
物理量实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电阻平均值 (欧) |
1 | 0.12 | ![]() | ||
2 | 0.20 | |||
3 |
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