分析 (1)分析图象中的数据和函数(s-t)关系,可看出物体做匀速直线运动、并根据s-t关系,求出甲乙的速度;运用速度公式的变形分别求出甲乙的路程,最后求出3秒后甲乙的距离;
(2)已知P、Q间距离和甲、乙的速度,可以得到丙来回两次所用时间;已知丙通过的路程和所用时间,可以得到平均速度.
解答 解:
(1)从图象可知,甲乙通过的路程都与使用时间成正比,即甲、乙都做匀速直线运动;
在图乙的图象中可看出,当时间为6s时,路程为12m,
所以速度为v=$\frac{s}{t}$=$\frac{12m}{6s}$=2m/s;
由甲的图象可得甲的速度为v甲=3m/s;3s后,甲乙通过的路程分别为:s甲=v甲t=3m/s×3s=9m;s乙=v乙t=2m/s×3s=6m;
3秒后甲、乙的距离为s=s甲+s乙-s0=9m+6m-12m=3m;
(2)丙从P到Q的时间t1=$\frac{{s}_{PQ}}{{v}_{甲}}$=$\frac{12m}{3m/s}$=4s,从Q到P的时间t2=$\frac{{s}_{QP}}{{v}_{乙}}$=$\frac{12m}{2m/s}$=6s,
丙共用时间t总=t1+t2=4s+6s=10s;
丙整个过程的平均速度为v丙=$\frac{{s}_{PQ}+{s}_{QP}}{{t}_{总}}$=$\frac{12m+12m}{10s}$=2.4m/s=8.64km/h.
故答案为:甲、乙;2;3;10;2.4;10;8.64.
点评 此题考查了速度有关的知识和对图象的分析处理能力;从图象中找出有用的信息,并运用速度的公式求出题目中的有关物理量,是正确解答.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变小,变大 | B. | 变小,变小 | C. | 变大,变小 | D. | 变大,变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 悬线一定发生弹性形变 | |
B. | 桌面一定发生弹性形变 | |
C. | 悬线对球A的弹力是悬线发生弹性形变而产生的 | |
D. | 悬线和水平桌面对球A的弹力都是球A发生弹性形变而产生 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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