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下列做法是为了加快液体蒸发的是( )

A. 酒精灯不用时要盖上灯帽

B. 洗头后用电吹风把头发吹干

C. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水

D. 蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列光现象中,由于光的折射形成的是(  )
A.从水面上看到水中的“鱼”B.湖边的树在湖水中的“倒影”
C.路灯下人在地面上的“影子”D..在平面镜前看到镜中的“自己”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.2015年5月31日,在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名,前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽.如图1所示,凭借这一成绩,苏炳添成为当今跑得最快的黄种飞人.下列分析正确的是(  )
A.冲刺时,以前面盖伊为参照物,苏炳添感觉自己是后退的
B.苏炳添全程的平均速度约为8m/s
C.在冲刺阶段,运动员的惯性会越来越大
D.在100米比赛中,运动员的运动状态保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,在盛有水的圆柱形容器内漂浮着一块冰块,冰块与容器底部未接触.
(1)请在图中画出冰块的受力示意图.
(2)用所学知识证明:当冰块完全熔化后,水面高度不变.
(3)若将容器中的水换成盐水,则当冰块完全熔化后,液面将A(填字母).
A.上升     B.下降     C.不变.

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科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,不属于摩擦起电的是( )

A. 在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声

B. 用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松

C. 吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来

D. 用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东省临沂市生素质教育特长展示测评物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“用伏安法测电阻”的实验中:

(1)实验原理是________________________。

(2)用电压表、电流表测量电阻有如图所示的两种接法,在高中教材中叫做电流表外接法和电流表内接法;若电压表的电阻不是非常大,电流表电阻也不是非常小,你认为图______中电阻的测量比真实值偏大,图____中电阻的测量比真实值偏小。

(3)如某次测量中,老师只提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻Rx的值,请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验:

①在下图的虚线框内画出你设计的电路图;

②扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并

用相应的符号表示)

a._________________________________。

b._________________________________。

③Rx的数学表达式为:Rx=_______________(用所测量的物理量及相应的符号表示)。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示有一调节后处于水平平衡状态的杠杆.
(1)若在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂2个钩码;
(2)取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点沿竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为3N;
(3)弹簧测力计沿竖直方向拉,目的是为了便于测量力臂.
(4)若改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将变大;(填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)小明同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,小红同学认为他的做法不合理,理由是实验次数太少,结论不具备普遍性;
(6)若小明又在杠杆右侧的某处用弹簧测力计拉住杠杆,使杠杆在水平位置平衡,发现当弹簧测力计的示数达到最大值仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是左侧钩码悬挂点右移.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“测定食用油密度”的实验中,实验步骤如下.
A.把天平放在水平桌面上,调节天平使横梁平衡;
B.称出空玻璃杯的质量为30g;
C.在玻璃杯中倒入适量的食用油,称出它们的质量,砝码和游码的示数如图所示;
D.把玻璃杯中的一部分食用油倒入量筒,读出食用油的体积为40cm3
E.称出玻璃杯和杯中剩余食用油的质量为40g;
(1)以上实验步骤中,可以省略的步骤是A(填写字母);
(2)根据上述步骤中的数据,算出食用油的密度ρ=0.86g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,放在桌面上的饮料瓶子,内部剩有饮料.瓶塞旋紧后倒过来时,液体对瓶塞的压强大于正放时液体对瓶底的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”),原因是液体的密度不变,深度变大.倒过来时瓶子对桌面的压强增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是压力不变、受力面积变小.

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